Дистанційне навчання

Шановні учні! На жаль, з 26 січня ми будемо навчатись дистанційно, але це тимчасово. Ми продовжуємо нашу подорож у цікаву країну знань. Будьте уважними та відповідальними!Виконані письмові роботи прошу надсилати мені на ел.пошту lenochka1410@ukr.net або у Viber. Бажаю успіхів!

     

П'ятниця, 4 лютого

1)Англ.мова - тема "Продукти. "1 група

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

У підручнику на с.64 впр.1 розгляньте малюнок. Вгорі прочитайте слова. Складіть речення, що у кого є. 

У зошиті на с.60 впр.1 доповніть питальні речення, у впр.2 напишіть, що б ви хотіли з'їсти на обід. 

 Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=vGAkqpIzPI0

Продовжуємо працювати з підручником на с.64 впр.3. 

 https://www.youtube.com/watch?v=zeZrROzjJoE

Прослухайте пісню та у зошиті на с.60 впр.3 розтавте рядки по порядку за змістом. 

 

1)Англ.мова - 2 група дивимось блог Колосовської Наталі Петрівни 

https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html 

2)Математика - тема "Використовуємо прийом послідовного множення і ділення ".

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Повторимо вивчене. У підручнику на с.41 №1,2  виконайте у зошиті, № 3 зробіть усно.

Прочитайте

 

Закріпимо вивчене. Опрацюйте усно

Письмово розв'яжіть задачу на с.42 №8. За бажанням усно складіть обернену до неї.

 

3) Укр.мова - тема "Змінюємо прикметники за родами".

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

 

 

 

 

4) Фізкультура - дивіться блог учителя  https://yevdashozzso7.blogspot.com/

 5)Літературне читання- тема "Казки зарубіжних письменників"

Пригадайте, що таке казка. Якими бувають казки? 

Оберіть казку на свій розсуд, прочитайте її. Складіть письмово план до неї у зошиті.

 

Четвер, 3 лютого

1)Математика - тема "Вивчаємо одиниці вимірювання маси: 1 грам, 1 тонна "

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Сьогодні на уроці ми пригадаємо вивчені одиниці вимірювання маси.

Повторимо вивчене на минулому уроці. Потренуйтесь(скріншот надішліть мені) https://learningapps.org/6849221

Перегляньте  відео та визначте, які одиниці вимірювання там згадуються.

https://www.youtube.com/watch?v=eEz_2-ssmCU

Попрацюємо з підручником на с.39-40. Виконай усно №1,2, обчисли письмово №3,4, 7.

2)Англ.мова - тема "Продукти. Злічувальні та незлічувальні іменники"1 група

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

У підручнику на с.63 у впр.2 є таблиця. У першій колонці є злічувальні продукти(тобто ми можемо їх порахувати), у другій - незлічувальні(не можемо порахувати).

Коли ми вживаємо злічувальні продукти в однині, то перед іменником ставимо артикль "a"(якщо слово починається з приголосного): a melon, a lemon або "an"(якщо слово починається з голосного): an onion, an egg. Але, якщо ми вживаємо злічувальні продукти у множині, то в кінці

ставимо -s:lemons, apples.

 При вживанні незлічувальних іменників перед ними ставимо some: some bread, some cereal.

Якщо ми хочемо запитати когось, чи хоче він або вона чогось, то кажемо: Would you like some bread?(Чи хочеш ти хліба?)

Виконайте письмово вправу 1 у зошиті на с.59. Підказка: починайте речння He'd like... . або  She'd like... . Не забувайте правильно вживати артиклі a, an, some.

Усно виконайте вправи 3,4 на с.63 у підручнику. Письмово зробіть вправу 2 на с.58 у зошиті.

2)Англ.мова - 2 група дивимось блог Колосовської Наталі Петрівни 

https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html 

  3)Літературне читання- тема "С.Дерманський "Білячок" 

  Ми продовжуємо знайомитись із творчість сучасних письменникв.

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Прочитайте казку с.98-103, перекажіть.

Дайте усно відповіді на питання після тексту.

Виконайте тестові завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5759893

4) Я досліджую світ - тема "Як підтримувани різноманітність рослин на Землі?"

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=e-Sl9mkRHyM

Який висновок ви для себе зробили?

Попрацюйте з підручником на с.88-90, усно дайте відповіді на питання після тексту.
5) Трудове навчання - тема "Робота з папером".

Сьогодні ми зробимо рибку.

Перегляньте відео, які незвичайних рибок створила природа

https://www.youtube.com/watch?v=a_Ekm0wDkOA

За зразком створіть власну рибку https://www.youtube.com/watch?v=-ONg0or40Rg

Середа , 2 лютого

1) Укр.мова - тема "Змінюю прикметники за родами"

Попрацюйте усно

Попрацюємо у зошиті

Потренуйтесь для себе

https://wordwall.net/uk/resource/26404749/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D1%80%D1%96%D0%B4-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0

Відпочиньте 

Виконайте письмово
Працюємо далі!

2) Математика - тема "Вивчаємо міри довжини: кілометр". Сьогодні ми повторимо відомі міри довжини і познайомимось з новою величиною- кілометром.

Закріпимо те, що вивчили. Обчисліть письмово №4,5,6 на с.38 у зошиті.

3) Інформатика - 1 група дивимось блог Полонської Алли Олександрівни https://urokinformatiku.blogspot.com/p/3_9.html

2 група дивимось блог Димитрова Олександра Володимировича

https://avinfa.blogspot.com/?m=1 

4) Я досліджую світ+ читання - тема "Цікаві дерева світу"

На уроці ми познайомимось із найнезвичайнішими деревами світу.

Упізнай дерево за листком  https://learningapps.org/2952604

Прочитайте цікавинки

Що вас вразило?

Які незвичайні дерева знаєте ви?
5) Я досліджую світ- тема "Яке значення в житті людини мають рослини?"

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=0Oj4Zx2jr88
Попрацюємо з підручником на с.87-88. Уважно прочитай інформацію та дай відповіді на питання після тексту.
Завдання для творчих дітей: складіть кросворд "Рослини" у зошиті(до 10 слів).

Вівторок, 1 лютого

1) Ядс+математика - тема "Математика в природі"

Сьогодні ми дізнаємось про цікавинки у природі.

Попрацюємо усно. Обчисливши, ви дізнаєтесь назву пташки та рослини.

Розв'яжіть задачу письмово

2) Фізкультура - дивіться блог учителя  https://yevdashozzso7.blogspot.com/

 3) Математика - тема "Задачі на знаходження четвертого пропорційного".

Попрацюємо письмово.

Розгляньте короткий запис до задачі.

-Чи можемо одразу дати відповідь? Чому?

-Як дізнатися масу першого ящика?

-Як дізнатися масу другого ящика?

-Як дізнатися загальну масу?

Підказка: відповідь 28кг.

Відпочиньте 

Виконайте усно.

Обчисли письмово

Потренуйтесь  https://learningapps.org/watch?v=pg577eh7a16
(результат надішліть мені).

  4) Літературне читання - тема "Літературна казка. А.Дімаров      "Для чого людині серце?" 

  Пригадайте, що таке літературна казка.

   Попрацюємо з підручником на с.93. Прочитайте відомості про         автора. Тепер прочитайте казку с.93-97.

Понеділок, 31 січня

  1) Укр.мова - тема "Змінюю прикметники за числами".

Мої розумнички!  

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Пригадайте, що таке прикметник. Усно визнач у картці прикметники.

Попрацюємо з підручником на с.96 впр.1(усно), впр.2 (письмово).

Відпочиньте

Продовжуємо працювати письмово на с.96 впр.4. Яке словосполучення не вдалося змінити? Чому?

Прочитай вправу 6 на с.97. Після неї у зошиті виконай впр.7 на с.97.

Виконай цікаве завдання для себе https://learningapps.org/3266264

2)Англ.мова - тема "Продукти."1 група

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Сьогодні ми дізнаємося назви продуктів на англійській мові та навчимося їх використовувати у своєму мовленні.

Працюємо з підручником на с.62 впр.1. Слухаємо та повторюємо за диктором. 

Нові слова запишіть у  словник та вивчіть.

pasta      |ˈpastə|       макарони

bread     |bred|         хліб    

cereal     |ˈsɪərɪəl|     каша

meat       |miːt|        м‘ ясо

melon     |ˈmelən|   диня

cucumber |ˈkjuːkʌmbə|  огірок

onion      |ˈʌnjən|   цибуля

lemon     |ˈlemən|  лимон        

 У зошиті на с.58 впр.1 доповніть підписи до малюнків, у впр.2 доповніть список покупок.

 У підручнику на с.62 впр.3 прочитайте діалог за диктором, спробуйте перекласти. 

2)Англ.мова - тема "Продукти."2 група дивимось блог Колосовської Наталі Петрівни

https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html 

      3)Математика - тема "Множимо і ділимо круглі числа"

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

На уроці ми будемо продовжувати вчитись множити і ділити круглі  числа. 

Потренуйся https://learningapps.org/10381982

Виконай усно

Обчисли в зошиті

Розв'яжіть задачу письмово.

-Про що задача?

-Що відомо? Що невідомо?

-Чи можемо одразу дати відповідь на питання? Чому?
-Скільки дій в задачі?(До кожної дії пишіть пояснення)

Обчисліть рівняння письмово

4) Фізкультура - дивіться блог учителя  https://yevdashozzso7.blogspot.com/

4)   5)Я досліджую світ - тема "Які рослини заселили водойми та    їхні береги"  

     Перегляньте відео 

https://www.youtube.com/watch?v=VH9D9fl20Gg

Попрацйте з підручником на с.85-86. Дайте усно відповіді на питання.

П'ятниця, 28 січня

1) Укр.мова - тема "Встановлюємо зв'язок прикметників з іменниками".

Мої розумнички! 

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Сьогодні ми будемо встановлювати взаємозалежність іменника з прикметником.

 Попрацюємо з підручником на с.94 впр.1. Уважно прочитайте текст.  Спишіть його. Підкресліть прикметники хвилястою лінією.

Виконайте письмово.

Вправа 2

Вправа 3

2)Англ.мова - тема "Places to go"

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

Ми продовжуємо знайомитись із назвами місць, куди можна сходити у місті.

Послухайте нові слова, повторіть за диктором та вивчіть їх.

У зошиті на с.56 впр.1 розгадайте кросворд.

Тепер прослухайте розповідь про мультфільм "Корпорація монстрів".

Тепер у зошиті на с.56 у впр.2 розставте речення по порядку у відповідності до тексту. У впр.3 позначте, яке з тверджень правдиве(T), а яке - хибне(F).2) 

3)Математика - тема "Множимо і ділимо круглі числа"

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не може приєднатися до Zoom, працює так.

На уроці ми будемо продовжувати вчитись множити і ділити круглі  числа. 

Попрацюємо усно.

Письмово обчисліть приклади.

Відпочиньте 

Виконайте усно.

Закріпимо те, що вивчили. Обчисли письмово.

4) Фізкультура - дивіться блог учителя  https://yevdashozzso7.blogspot.com/

Четвер, 27 січня

1) Математика - тема "Трицифрові числа. Відкриваємо спосіб множення та ділення круглих чисел".

Попрацюємо усно.

Обчисли письмово.

Виконай усно.

Обчисли письмово.

  30•3=                     270:3=

  50•4=                     150:3=                   

  20•6=                     160:4=

  60•5=                     360:6=                                   

   2)Англ.мова - тема "Phonics"(працюють обидві групи).

   Сьогодні ми будемо продовжувати вивчати секрети читанння в                   англійській мові. 

  Попрацюємо з підручником на с.59 впр.1. Прочитайте слова за     диктором. Вивчіть їх. У вправі 2 прочитайте вірш, бажано декілька разів.

  Відео вам допоможе.

  У вправі 4 знайдіть "зайве" слово. В наступній вправі розподіліть слова     у стовпчики за написанням.Тепер відпочинемо.

Попрацюємо письмово у зошиті на с.55. У вправі 1 допишіть слова.     Якщо вони однакові у стовпчиках, то напишіть поряд букву S, якщо  різні -D. У впр.2 доповніть вірш словами. У впр.3 використовуючи малюнки вставте слова.

3)Літературне читання - тема "Гончарики з Опішного"       Н.Олійник. 

 - Чи відоме вам таке слово,  як династія? Де ви чули його?

Династія – кільки поколінь однієї родини, що передають від батьків до дітей свою майстерність.

Про династії яких майстрів  ви дізнаєтесь, розгадавши загадку-добавлянку:

Глина в кого ожива?

Творить з нею хто дива?

В кого посуд – ніби жар?

Ну, звичайно, це ж….(гончар)

Попрацюємо з підручником на с.88-89. Прочитайте текст.

В оповідання ви зустріли такі незнайомі слова.

Макітра - конусоподібний посуд, виготовлений із випаленої глини, для сходження тіста або для перетирання маку макогоном чи подрібнення інших харчових продуктів. Слово «макітра» походить, очевидно, із сполучення слів «мак» і «терти».

Куманець:— керамічна фігурна посудина, що нині використовується здебільшого як прикраса.

Свищик – дитяча народна іграшка з глини.

  - Про що оповідання?

- Зачитайте, як виникали династії гончарів?

- Що собою уявляє селище Опішне?

- Що в цьому селі вважали найдорожчим скарбом?

- Прочитайте виділене речення. Як його розумієте?

- Чим покривали глиняний виріб?

- Чиє у творі таке речення: Здавна Опішня здобула славу гончарного  осередку?

- Як працювали гончарі?

- Яка тема твору?

- Яка мета?

  Чи хочете опинитися у цьому музеї? Відео про       музей https://www.youtube.com/watch?v=oyAWeiUiPU8 

4)Я досліджую світ - тема "Якими бувають ліси та луки". Сьогодні ми познайомимось із такими словами як луки, бори та інші. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=lEGK_Oaxmd4

У підручнику прочитайте текст на с.84-85. Поясніть у чому полягає цінність луків та лісів.

 

 Середа, 26 січня

1)Укр.мова - тема "Розпізнаю прикметники"

- Сьогодні ми продовжимо знайомитись із прикметниками. 

Перегляньте відео               

https://www.youtube.com/watch?v=pSqet520qw0

Попрацюємо з підручником на с.92. Знайдіть правило та повторіть його.

Перейдіть за посиланням та розподіліть прикметники за  питаннями  

  https://wordwall.net/uk/resource/27268005/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA    

Трохи відпочинемо https://www.youtube.com/watch?v=o_LlE0qLPE4

Попрацюємо письмово. Спишіть загадки, відгадайте їх та підкресліть хвилястою лінією прикметники.  

Що за жучок це – яскравий, моторний,

Спинка червона у крапочку чорну,

Сам симпатичний, хоча і маленький,

Гарний на вроду він та веселенький? 

 

Спритний майстер у стрибках:

На деревах, по гілках.

Вся руда, пухнастий хвіст,

Рідний дім для неї – ліс.

Попрацюємо письмово з підручником на с.93 впр.7. Доповніть розповідь прикметниками з довідки та підкресліть їх.                                                            Працюємо далі!

2) Математика - тема "Трицифрові числа.Досліджуємо задачі".

Повторимо трицифрові числа. Попрацюємо усно.

Назви числа, які більші за 569, але менші від 580; більші за 891, але менші від 912; менші від 500, але більші за 487.

Попрацюємо письмово. Складіть за малюнком задачу та розв'яжіть її.

Трохи відпочинемо https://www.youtube.com/watch?v=3suQb7il4kM

Виконайте у зошиті завдання.

 
Потренуйся для себе https://learningapps.org/16815907

3) Інформатика - 1 група дивимось блог Полонської Алли Олександрівни https://urokinformatiku.blogspot.com/p/3_9.html

2 група дивимось блог Димитрова Олександра Володимировича

https://avinfa.blogspot.com/?m=1 

4) Я досліджую світ+ читання - тема "Квіти". Сьогодні ми прочитаємо історію про троянду.

Дайте усно відповіді на питання після тексту.

Як ви думаєте, чи це культурна рослина? Чому?

 Розгадайте кросворд. Зробіть скріншот відповідей та надішліть мені.

https://www.liveworksheets.com/nr1771577zl 

5) Я доліджую світ- тема "Як середовище існування впливає на рослини"

На уроці ми дізнаємось, як навколишнє середовище впливає на існування рослин.

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=yLDFcDsWWYk

Що нового дізналися?

Попрацюйте з підручником на с.83-84. Уважно прочитайте та дайте відповіді на питання.

Середа, 29 вересня

1)Укр.мова - тема уроку "Добираю синоніми"    Продовжимо досліджувати синоніми. Пригадайте, що таке синоніми, навіщо вони     потрібні.                                                                  

Попрацюємо з підручником. Виконайте письмово на с. 27 впр.1,2,3.

На с.28 прочитайте легенду у впр.6 про озеро Синевир. Перекажіть її вголос.

2) Фізкультура - дивимось блог учителя Євдаша Микити Леонідовича

  https://yevdashozzso7.blogspot.com/p/3_15.html

3)Інформатика - 1 група дивимось блог Полонської Алли Олександрівни 

https://urokinformatiku.blogspot.com/p/3_9.html

Інформатика - 2 група дивимось блог Димитрова Олександра Володимировича

https://avinfa.blogspot.com/?m=1 

4)Математика - тема "Досліджуємо задачі на  збільшення або зменшення числа на кілька одиниць"

Попрацюємо усно

Прочитайте задачу, доберіть коротку умову, перепишіть її та розв'яжіть задачу письмово. 

Виконайте письмово завдання на с.33 №3.

Усно заповніть пропуски у №4 на с.33.
5) Я досліджую світ - тема "Чому природа - це невіддільна частина навколишнього світу?"

Перегляньте відео до уроку

https://www.youtube.com/watch?v=hVPWp7yhx9I

Усно попрацюйте з підручником на с.26-27.

Вівторок, 28 вересня

Мої розумнички! 

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не має змоги приєднатися, працює так:

1)Математика - тема "Задачі на різницеве порівняння".

Продовжуємо тренуватись розв'язувати задачі даного виду.

Прочитайте задачу.

-Про що вона?

- Що відомо?Що ні?

Складіть коротку умову. 

- Чи можемо одразу дати відповідь на питання? Чому?

-Яка перша дія? Друга? Напишіть розв'язування.

Попрацюємо над наступною задачею.

-Про що вона?

- Що відомо?Що ні?

Складіть коротку умову. 

- Чи можемо одразу дати відповідь на питання? Чому?

-Яка перша дія? Друга? Напишіть розв'язування.

Виконайте письмово завдання на с.31 №3,4

2) Читання - тема "Дивовижний винахід"

Потренуйтесь 

Попрацюємо з підручником. Прочитайте текст на с.22-23. Усно дайте відповіді на питання після тексту. На скільки ви були уважні покажуть тестові завдання  

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5818634 

3) Фізкультура - дивимось блог учителя Євдаша Микити Леонідовича https://yevdashozzso7.blogspot.com/p/3_15.html

4) Ядс+математика - тема "Природа навколо нас. Незнайомі квітки"

Перегляньте відео про найдивніші квіти у світі

https://www.youtube.com/watch?v=UPSPE7olJq4

Яка з них вас найбільше вразила?

В Україні теж є незвичайні квіти.

Виконайте усно завдання 

Обчисліть значення прикладів. Потім знайдіть суму трьох значень виразів. Отриманий результат стане відповіддю на запитання.

Яку квіткову рослину називають "сирною травою", "сиром"?

А) Цикламен пурпуровий - 56

Б) Примула (первоцвіт) -37

В) Кропива - 61

Г) Мальва - 65

93 - 8 +5 = (53)

45: (40 - 31) = (5)

(16 + 33): 7 = (7)

(53 + 5 + 7 = 65)

Відповідь- мальва. Мальву називають "сирною травою", "сиром", і навіть, з-за особливої ​​ форми плода ,"козячим сиром". Ніжні молоді листки чудові в салатах. Варене листя, пелюстки їдять як овочі або готують з ними суп. Квітки служать прикрасою для страв. Мальва дуже багата білками, вітамінами і мінеральними речовинами.

Упізнайте квітку  https://learningapps.org/4044506

Понеділок, 27 вересня

Любі діти! 

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не має змоги приєднатися, працює так:

1)Укр.мова - тема уроку "Розпізнаю синоніми".

Сьогодні ми пригадаємо, що таке синоніми, навчимося їх підбирати до слів.

Перегляньте відео та потренуйтесь підбирати синоніми https://www.youtube.com/watch?v=l0faYAJh9os

Попрацюємо з підручником. Виконайте письмово на с. 25 впр.2. 

На с.26 опрацюйте впр.3. Користуючись впр.3, виконайте письмово впр.4.

Домашнє завдання:впр.6 на с.26 письмово, правило на с.25 вивчити.

2) Англійська мова - тема "Вивчаємо граматику."

Всі ми маємо свої вподобання. Щось ми любимо(like) робити, щось - ні (don't like). Коли ми кажемо про себе(I), нас(we), тебе(you), них(they), то вживаємо like(подобається), або don't like (не подобається).  

Але коли ми кажемо про нього(he), неї(she) або щось(it), то кажемо likes(подобається) або doesn't like(не подобається). 

Працюємо далі на с.15 впр.3. Оберіть необхідне.

Впр.4 на с.15 вставте потрібні слова. 

Попрацюємо у зошиті на с.15 впр.1. Позначте правда це(True), чи неправда(False).

У впр.2 допишіть речення.

Англійська мова - 2 група, дивимось блог учителя Колосовської Наталі Петрівни

 https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html 

3)Математика - тема "Задачі на різницеве порівняння"

Попраюємо з підручником на с.30 №1. Прочитайте задачу та скажіть, проста вона чи складена?

Прочитайте наступну задачу. Доберіть до неї коротку умову, запишіть її та розв'яжіть її.

Попрацюйте над задачами 3 і 4 письмово.

Домашнє завдання: виконайте письмово №2 на с.31.

Молодці! Ви добре попрацювали!

4) Фізкультура - дивимось блог учителя Євдаша Микити Леонідовича

  https://yevdashozzso7.blogspot.com/p/3_15.html

5) Я досліджую світ - тема "Застосовую знання щодня". Узагальнюємо вивчене. 

Дайте відповіді усно на питання.

Четвер, 23 вересня

Любі діти! 

Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не має змоги приєднатися, працює так:

1)Укр.мова - тема уроку "Пряме і переносне значення слів"

Сьогодні ми будемо визначати, в якому значенні вжито слово. Перегляньте відео                                                          

 https://www.youtube.com/watch?v=RolasYdTfpU

Попрацюємо з підручником на с. 23. Виконайте усно впр.1-4. Попрацюємо письмово на с.24. Виконайте у зошиті впр.5,6,9. У рамочці прочитайте значення слів.

2)Математика - тема "Розв'язуємо задачі, перевіряємо арифметичні дії додавання і віднімання".

Потренуйтесь https://learningapps.org/527122 

Попрацюємо з підручником на с.26.

Розв'яжи задачу №1 письмово.

 

Розв'яжи дану задачу №2 теж письмово.

Тепер попрацюємо усно.

Як перевірити, чи правильні відповіді ви одержали у цих задачах?

Обчисли письмово приклади, зроби перевірку, теж письмово. 

3) Англійська мова - тема "Skills time".(1 група). Сьогодні ми перевіримо ваші навички читання.

Попрацюємо з підручником на с.12 впр.1

Прочитайте слова за диктором, перекласти допоможуть малюнки.

Попрацюємо письмово у зошиті на с.12 впр.1. Доповніть слова.

Повернемось до підручника, впр.2. Прослухайте історію про ведмедика Бруно з попереднього відео. Що зрозуміли? Прочитайте за диктором. Уважно розгляньте малюнки.
У зошиті виконайте впр.2 на с.12 письмово. Напишіть, до якого малюнку що відноситься.

Англійська мова - 2 група, дивимось блог учителя Колосовської Наталі Петрівни

 https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html 

Працюємо далі!

4) Я досліджую світ - тема "Як можна вирішити конфлікти?"

На уроці ми дізнаємось, що таке конфлікт, чому він виникає та з'ясуємо шляхи подолання конфліктів.

Перегляньте відео 

https://www.youtube.com/watch?v=ty9CtMb__cY

Сформулюйте самі визначення слова конфлікт своїми словами.

Попрацюйте з підручником на с.22-24. Як на вашу думку можна запобіти конфліктам?

5) Праця- готуємось працювати з природним матеріалом. Засушіть різноманітне насіння овочів та квітів. Це нам знадобиться на наступному уроці.

Середа, 22 вересня

1)Укр.мова - тема уроку "Написання диктанту". Сьогодні ми з вами напишемо диктант "Українська піч". Уважно прослухайте текст, який читає диктор, потім пишемо під диктовку, а в третій раз перевіряємо.   

 https://www.youtube.com/watch?v=7KTuHWG0-eg

2) Фізкультура - дивимось блог учителя Євдаша Микити Леонідовича

  https://yevdashozzso7.blogspot.com/p/3_15.html

3)Інформатика - 1 група дивимось блог Полонської Алли Олександрівни 

https://urokinformatiku.blogspot.com/p/3_9.html

Інформатика - 2 група дивимось блог Димитрова Олександра Володимировича

https://avinfa.blogspot.com/?m=1 

4)Математика - тема "Задачі на знаходження невідомого зменшуваного або від'ємника."

Пригадайте правило, як знайти невідоме зменшуване або від'ємник.

Попрацюємо з підручником на с.24 №2. Розгляньте пояснення та розв'яжіть задачу письмово двома способами.

На с.25 у №3 розглянь ще одну задачу. Теж розв'яжи її. На полях зошита намалюй один кружечок: зеленого кольору(задачі були легкі), жовтого(не зовсім було легко) або червоний(було важко).

5) Я досліджую світ - тема "Навіщо потрібно вміти спілкуватися?". 

   

Попрацюй з підручником на с.21-22.

6) Ядс+читання -тема "Світ навколо нас"

Прочитайте казку

-Що вас вразило?

- Чому Жабенятко вірило, що знайде друзів?

- Яке природне явище описано у казці?(відповідь: круговорот води).

Прочитайте казу ще раз. Письмово складіть у зошиті план.(І надішліть мені). Перекажіть казку за допомогою плана.

Вівторок, 21 вересня

Любі діти! 
Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.
Хто не має змоги приєднатися, працює так:

1)Математика- тема "Знаходження невідомого доданка в задачах". Ми продовжимо працювати над знаходженням невідомого доданка.

Попрацюйте усно

Звіримось? Відповідь 14.

Тепер працюємо письмово. Складіть коротку умову та розв'яжіть задачу двома пособами.

Розв'яжіть рівняння письмово

Обчисліть письмово 

Домашнє завдання: напишіть коротку умову та розв'яжіть задачу.

Працюємо далі!

2) Фізкультура - дивимось блог учителя Євдаша Микити Леонідовича https://yevdashozzso7.blogspot.com/p/3_15.html

3) Читання - тема "Без слова немає мови"

Поясніть вислів 

Погляньте, скільки прикметників можна дібрати до слова "мова"

Попрацюємо зпідручником на с.19-21. Прочитайте, що запам'ятали.

В чому ж полягає суть мови?

Тепер пограємо. Відгадайте

Відгадка:ніч-піч-річ.

Відгадка:кит-кіт.

4) Ядс +математика- тема "Світ живої природи"

Працюємо усно

Потренуйтесь https://learningapps.org/11454876

(результат надішліть мені).

5)Мистецтво - тепер відпочинемо і поспіваємо пісеньку https://www.youtube.com/watch?v=kPhsulrATYM.

Понеділок, 20 вересня

Любі діти! 
Чекаю вас сьогодні на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber.
Хто не має змоги приєднатися, працює так:

1) Українська мова - тема "Шукаю слова у словнику за алфавітом"

-Сьогодні ми дізнаємось які бувають словники, для чого вони потрібні, а також будемо тренуватись знаходити слова за алфавітом. Потренуйтесь https://elpom.com.ua/sortable/alfavit-ovochi/

Попрацюємо усно з підручником на с.21 впр.1. Розгляньте обкладинки та порівняйте їх. Прочитайте пояснення слів.

Подивіться, які бувають словники і для чого вони потрібні https://www.youtube.com/watch?v=9jrB9hU3QrM 

Перегляньте відео про орфографічний словник 

В чому відмінність?

Попрацюємо письмово впр.3, 4 на с.22. Для цього вам знадобиться орфографічний словник друкований або онлайн, можна завантажити з інтернету.

Домашнє завдання: впр.7 на с.22 письмово, впр.5,6 усно

2) Англійська мова - тема "Фонікси".(1 група)

На уроці ми будемо продовжувати вивчати секрети читання в англійській мові. Потренуйтесь читати

Попрацюємо з підручником на с.11 впр. 1. Послухайте у відео як читаються ці слова, а потім прочитайте їх самі декілька разів.

Попрацюємо у зошиті на с.11 впр.1(допишіть початки слів), 2 (обведіть необхідні малюнки).

Відпочинемо 

Продовжуємо працювати за підручником на с.11 впр.2 прослухайте чант, повторіть його. У зошиті на с.11 впр.3 допиши у чанті пропущені слова. 

Для розумничків завдання: на с.11 у підручнику впр.4 оберіть початки слів за малюнками. 

Молодці!

Англійська мова - 2 група, дивимось блог учителя Колосовської Наталі Петрівни

 https://natalikolosp.blogspot.com/p/l.html 

3) Математика - тема "Знаходження невідомого доданка в задачах"

Ми будемо працювати над задачами, в яких невідомий доданок.

Не забудьте скласти коротку умову. Задача має два розв'язування, напишіть їх.

Попрацюємо письмово ще. Розв'яжіть задачу. 

У підручнику на с.23 №3 обчисліть у зошиті приклади.

Домашнє завдання: на с.23 порівняти вирази №4, у №5 обчислити приклади і написати як саме це робили.

Дякую за роботу!

4) Фізкультура - дивимось блог учителя Євдаша Микити Леонідовича https://yevdashozzso7.blogspot.com/p/3_15.html

5) Я досліджую світ - тема "Як розвивати свої творчі здібності?"

Домашнє завданння: прочитайте с.19-20 у підручнику.

П'ятниця, 17 вересня

1) Англ.мова - продовжуємо тему "Where are you from?"(Звідки ти?)                             

Пригадайте назви країн та підберіть відповідний прапор                                                      https://learningapps.org/513269  

Попрацюємо з підручником на с.10 впр.1. Подивіться на малюнки та назвіть скільки років їй або йому та звідки вони.

У зошиті на с.10 впр.1 допишіть назви країн, у впр.2 складіть речення про себе та про своїх друзів.

Трохи відпочинемо і поспіваємо https://www.youtube.com/watch?v=Us0a1NYerYU

Попрацюємо з підручником на с.10 впр.1. Подивіться на малюнки та назвіть скільки років їй або йому та звідки вони.
У зошиті на с.10 впр.1 допишіть назви країн, у впр.2 складіть речення про себе та про своїх друзів.
 У зошиті на с.10 виконайте впр.3-заповніть пропуски.   
2) Математика - тема "Прийом округлення". Сьогодні ми будемо додавати та віднімати числа, використовуючи прийом округлення.
Потренуйтесь спочатку https://learningapps.org/13944261
Послухайте пояснення та пригадайте вивчене у 2класі.
https://www.youtube.com/watch?v=Rbb3kQr4Yag
 У підручнику усно виконайте завдання 2,3 на с.20.

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=0a7dfpihN6s
Закріпимо наші знання. Письмово обчисліть №4 на с.21 та №5.
Усно виконайте №6. Пригадайте як знайти невідомий доданок, зменшуване та від'ємник.  
3) Українська мова - тема "Використовуємо алфавіт". На уроці ми повторимо абетку. 

Проспівайте абетку https://www.youtube.com/watch?v=PFPLar9UqEM
Розгляньте вправу 1 на с.19. Дайте усно відповіді на запитання з вправи.

Письмово виконайте вправи 3,5 на с.20, використовуючи правило.                                    Зробіть перерву https://www.youtube.com/watch?v=UaVxb8JQowI  

Домашнє завдання: потренуйтесь https://learningapps.org/13366408 (результат надішліть мені).
4) Читання - урок позакласного читання "Легенда"Чому лелека живе коло людей"

Прочитайте легенду http://kazkar.info/ua/chomu_leleka_give_kolo_lyudey/

5) Мистецтво- тема "Живопис"   
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=15g4z6SJb8k
Дайте відповіді на запитання
-Що таке пейзаж?
-Що таке натюрморт?
-З якою новою технікою малювання ви познайомились?
Створіть свій шедевр та надішліть мені фото своєї роботи.                                                    
                        

Четвер, 16 вересня 

1) Математика - Любі діти! Тема нашого уроку "Досліджуємо задачі на знаходження суми".  

Спочатку усно порахуємо                                

Звіримось? Відповідь 21.

Попрацюємо усно над задачами.

Попрацюємо письмово. Розв'яжіть задачу.

До магазину привезли 6 ящиків білого винограду по 5 кг у кожному та 7 ящиків синього винограду по 4 кг у кожному. Скільки всього винограду завезли до магазину?

-Про що задача?

-Що нам відомо? 

-Яке питання задачі? 

-Складіть коротку умову.

-Чи можемо одразу дати відповідь на нього? Чому ні?

- Що необхідно дізнатись спочатку? А потім?

Звіримось? Відповідь: 58 кг винограду.

 Тепер обчисліть приклади письмово.

Розумнички! 

Тепер домашнє  завдання: склади коротку умову до задачі та розв'яжи її.
З городу зібрали 7 мішків моркви по 9 кг у кожному та 3 мішки буряків по 8 кг у кожному. Скільки всього овочів зібрали?

2) Англ.мова - тема уроку "Where are you from?"(Звідки ти?)

Повторимо назви країн.

Працюємо далі. У підручнику на с.9 впр.2. Коли ми кажемо про себе,  з якої ми країни то вживаємо I'm, про нього He's, про неї She's, про них або нас They're та You're.

Наприклад

Коли ми хочемо запитати у людини з якої вона країни, то кажемо так:

Якщо питаємо у нього, тоді:

Якщо питаємо у них, то:

Потренуємось у підручнику на с.9 впр.3 усно. Позначте відповідно до малюнка твердження. У впр.4 вставте потрібне слово.

У зошиті письмово виконайте завдання на с.9 впр.1(позначте правильне твердження), та впр.2(доповніть діалог).

3) Українська мова - тема уроку "Пригадую правила переносу слів".

Перегляньте відео 

https://www.youtube.com/watch?v=9_mo8K7e14c

Що ви запам'ятали?

Користуючись правилами на с.18 виконайте впр.2 усно. 

Тепер працюємо письмово.

Прочитайте уривок з книжки "Пані Будьласка та вуйко Пампулько".

Домашнє завдання :  виконати письмово впр.7 на с.19, вивчити правило.

4) Я досліджую світ - тема "Які риси характеру допомагають досягти успіху?"

Прочитайте вірш на с.17 у підручнику. Хто тут виявився наймудрішим?Чому?

Прочитайте у підручнику визначення характеру. 

Доповніть схему.

                                                   

 

П'ятниця, 7 травня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Well done". Правила вживання слів some(декілька) та any(будь-який, жодний).

Чекаю вас на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте слова-винятки у множині https://learningapps.org/15163882  

На уроці ми навчимося правильно вживати слова some(декілька) та any(будь-який, жодний). Це дуже просто. Слово some вживаємо у стверджувальних розповідних реченнях, наприклад  There are some bananas on the plate. Слово any ми використовуємо у заперечних( там є частка not) або питальних реченнях, наприклад There aren't any bananas on the plate. Are there any bananas on the plate?

Попрацюємо з підручником усно на с.109 впр.2. Розгляньте малюнки та речення під ними, впр.3 вставте необхідні слова. Письмово виконайте впр.1,2 на с.109(вставте потрібні слова). Будьте уважними!( Be attentive!)

2) Математика - тема "Зменшення числа в кілька разів"

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:

У підручнику попрацюємо усно на с.206 №4. Зменш числа на 5 та у 5 разів. Які це дії?

Письмово обчисли приклади №5,6 на с.206 та приклади нижче.

Користуйтеся правилами у рамочці!

Відпочиньте 

Потренуйтесь обчислювати приклади за 1 хвилину https://elpom.com.ua/training/matematichnij-trenazher-br-dilennya-vid-1-do-5-br/

(результат, будь ласка, надішліть мені).

3) Я досліджую світ - тема "Прогулянка на природі"

Попрацюйте з підручником на с.121. Прочитайте інформацію. Допоможіть дітям обрати потрібний одяг для прогулянки у лісі. Який одяг недоречний? Чому? 

4) Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.

             Четвер, 6 травня 

1) Я досліджую світ - тема "Червона книга України"                                                        

Мої юні дослідники, ми дослідимо Червону книгу України, яка нагадує нам проте, що необхідно берегти природу.                                                                                                    

Попрацюємо з підручником на с.120. Уважно прочитайте інформацію та розгляньте    малюнки.                                                                                                                                  

Перегляньте відео про один з найбільших заповідників України                          https://drive.google.com/drive/folders/1RBoptr-hpuMrkbXTvrleHSBl28VcbkDx  

Чому, на вашу думку, створили Червону книгу?

2) Літературне читання - тема "Тварини Червоної книги України"                                

Прочитайте цікаві факти про тварин Червоної книги України 

  https://www.volynnews.com/messages/15-tvaryn-ukrayiny-iakykh-my-mozhemo-bilshe-ne-zustrity-v-pryrodi-foto/         

Що вас найбільше вразило?

Яка тварина сподобалась? Чому?

3) Математика - тема "Зменшення числа в кілька разів"

Обчисли усно 

Попрацюйте письмово з підручником на с.205 №1. Запиши підходящими парами приклад на множення із прикладом на ділення.

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=nWK56OV5CBQ&t=8s 

Продовжуємо працювати з підручником на с.205 №2. Прочитайте задачу та її розв'язок. Отже, зменшити у кілька разів означає поділити.

Письмово розв'яжіть задачі у №3 на с.205. 

Повтооріть таблиці ділення на 2,3,4,5 на с.203.

Потренуйтесь обчислювати приклади за 1 хвилину https://elpom.com.ua/training/matematichnij-trenazher-br-dilennya-vid-1-do-5-br/

(результат, будь ласка, надішліть мені).

4) Мистецтво - тема "Просто казка"

Сьогодні тема нашого уроку "Казки".

Які казки ви знаєте?

Чим відрізняється літературна казка від народної?

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=DOmeSp-tg9U

Назвіть казку, уривок якої виконаний у театрі у відео?

Поспівайте пісню про пана Коцького(є у відео).

Середа, 5 травня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми починаємо вивчати нову тему"Well done"(Добре зроблено). Вивчаємо множину іменників. Слова винятки.

Давайте пригадаємо, як утворюються іменники у множині https://www.youtube.com/watch?v=sCJ_6K4wAk8&t=0s

Але існують випадки, коли це правило не діє. Перегляньте відео та постарайтесь запам'ятати ці слова-винятки https://www.youtube.com/watch?v=76sR1NRvgSs

Попрацюємо з підручником на с.108 впр.1. Прочитайте слова за диктором та вивчіть їх. Відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=r_njX3U-FkU

У вправі 2 прочитайте діалог(за бажанням).

Попрацюємо в зошиті письмово на с.108 впр.1(підпишіть малюнки), впр.2(дайте відповіді на питання, дивлячись на малюнок; не забувайте, що для множини речення буде починатись так There are ..., для однини There is...). 

Середа, 5 травня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми починаємо вивчати нову тему"Well done"(Добре зроблено). Вивчаємо множину іменників. Слова винятки.

Давайте пригадаємо, як утворюються іменники у множині https://www.youtube.com/watch?v=sCJ_6K4wAk8&t=0s

Але існують випадки, коли це правило не діє. Перегляньте відео та постарайтесь запам'ятати ці слова-винятки https://www.youtube.com/watch?v=76sR1NRvgSs

Попрацюємо з підручником на с.108 впр.1. Прочитайте слова за диктором та вивчіть їх. Відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=r_njX3U-FkU

У вправі 2 прочитайте діалог(за бажанням).

Попрацюємо в зошиті письмово на с.108 впр.1(підпишіть малюнки), впр.2(дайте відповіді на питання, дивлячись на малюнок; не забувайте, що для множини речення буде починатись так There are ..., для однини There is...). 

2) Українська мова - тема "Текст-опис"

На уроці ми дізнаємося що таке текст-опис. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=LKSLhEEUUQE 

Пригадайте, що таке речення, з чого складається текст, які типи текстів ви знаєте.

Відпочиньте 

Запам'ятайте, що таке текст-опис(вивчіть правило на с.101 у підручнику). Виконайте письмово вправи, які вказані у відео. 

3) Літературне читання - тема "Позакласне читання. Твір Олени Кукуєвицької "Казка про пінгвіна, який хотів літати"

Ми попрацюємо з казкою, але не звичайною, а повчальною.

Прочитайте першу частину 

Як ви думаєте, чим може закінчитись ця казка?

Відпочиньте 

Прочитайте продовження

 

Назви головних героїв.

Де мешкав пінгвін? 

Чому над ним кепкував горобець?

Подумайте, чому вчить ця казка?

4) Математика - тема "Таблиці множення і ділення чисел 2-5"

Потренуйтесь усно https://www.youtube.com/watch?v=p9J1FUGNFGY

Усно складіть задачу.

Уважно розгляньте малюнок. Про що задача? Де розмістили яблука? Що відомо про ящик? Що про кошик? Яке питання задачі?

Тепер письмово розв'яжіть її.

У підручнику на с.203 довчіть таблиці ділення на 4 та 5.

5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.

П'ятниця, 30 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми закінчуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії). 

Чекаю вас на платформі Zoom о 15.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Працюємо усно в підручнику на с.107 впра.3. Прочитайте речення, визначте сполучні слова and(перекладаємо як і) та or(перекладаємо як або).

Працюємо письмово в зошиті на с.107 впр.1(вставте в речення and чи or. Підказка: and пишемо у позитивних реченнях, or вживаємо у негативних реченнях(є частка not)).

Відпочиньте  https://www.youtube.com/watch?v=UPeXNPR8fyQ

У вправі 2 на с.107 обведіть слова, які означають як ти почувався(або почувалась) протягом другого класу; підкресліть слова, які означають поведінку твоїх друзів протягом другого класу. За бажанням виконайте вправу 3(доповніть речення, напишіть про себе та про друзів, намалюйте себе та друга).

П'ятниця, 30 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми закінчуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії). 

Чекаю вас на платформі Zoom о 10.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Працюємо усно в підручнику на с.107 впра.3. Прочитайте речення, визначте сполучні слова and(перекладаємо як і) та or(перекладаємо як або).

Працюємо письмово в зошиті на с.107 впр.1(вставте в речення and чи or. Підказка: and пишемо у позитивних реченнях, or вживаємо у негативних реченнях(є частка not)).

Відпочиньте  https://www.youtube.com/watch?v=UPeXNPR8fyQ

У вправі 2 на с.107 обведіть слова, які означають як ти почувався(або почувалась) протягом другого класу; підкресліть слова, які означають поведінку твоїх друзів протягом другого класу. За бажанням виконайте вправу 3(доповніть речення, напишіть про себе та про друзів, намалюйте себе та друга).

2) Я досліджую світ - тема "Небезпечні знахідки". Ви дізнаєтесь, що робити, коли ви знайшлі підозрілі речі.

Попрацюємо з підручником на с.119. Уважно прочитайте інформацію.

Перегляньте невеличкі відео 

https://drive.google.com/drive/folders/11SsWaOMWPEbKahAgVdpcYjDao3rOA45t

Чому вони вас навчили?

3) Математика - тема "Ділене, дільник, частка".

Чекаю вас на платформі Zoom о 10.40. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:

Попрацюємо усно на с.203 №6 у підручнику. Вставте необхідні числа, щоб рівності вийшли вірними. Внизу є довідничок. Прочитайте інформацію в ньому. Вивчіть назви компонентів.

Продовжуємо далі. У підручнику на с.204 №7 усно назвіть компоненти дій. 

Потренуйтесь для себе https://learningapps.org/view9491342

Відпочиньте 

Працюємо письмово на с.204 завдання 8. Складіть вирази, щоб дізнатись відповідь.

Вивчіть напам'ять таблицю ділення на 3 у підручнику на с.203.

4)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html. 

                                  

Четвер, 29 квітня

1) Я досліджую світ - тема "Туристична Україна".

Продовжуємо досліджувати нашу Батьківщину. Попрацюємо з підручником на с.118. Уважно прочитайте текст. Що ви запам'ятали? Які правила поведінки в місцях пам'яті ви тепер знаєте? Як ви думаєте, чому їх треба дотримуватись?

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=kPyxgTP0bZA

Завдання за бажанням(усно): прочитайте казку або перегляньте мультфільм про Микиту Кожум'яку. Чи вважаєте ви його героєм? Доведіть свою думку.

2) Математика - тема "Дія ділення". Продовжуємо досліджувати дію ділення.

Перегляньте відео та виконайте за ним завдання. 

Запишіть математичний диктант. 

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=cvUoyeeqc9w

Письмово виконайте наступні завдання. Зробіть з кожної дії множення по 2 дії ділення(використовуйте числа тільки з прикладу).

Зразок: 3•5=15   15:3=5     15:5=3

2•3=6                                                                                                                                

2•5=10

3•4=12

Розв'яжіть письмово задачу.

Задача

18 кг борошна розсипали в пакети, по 3 кг у кожний пакет. Скільки вийшло пакетів? 

У підручнику на с.203 вивчи напам'ять таблицю ділення на 2.

Пограйте https://learningapps.org/838230

3) Літературне читання - тема "Великдень"

Продовжуємо досліджувати цікаве свято Великдень. Коли ми святкуємо його в цьому році? 

Попрацюйте з відео https://www.youtube.com/watch?v=C3N1YX1-O_0 Для цього вам знадобляться с.127-129 у підручнику. 

Виконайте в ньому завдання. При необхідності відео можна зупинити. 

4) Мистецтво -  тема "Великдень"

Протягом цього тижня люди готуються до великого свята. Невід'ємною трацицією Великодня є фарбовані яйця. Перегляньте відео, з якого ви дізнатесь про види фарбованих яєць https://www.youtube.com/watch?v=qOII2YGvf_M

Як ваша родина готується до цього свята? Чи допомагаєте ви своїм батькам у цьому?

За бажанням зробіть 1-2 фото як ви це робите та надішліть мені. Думаю, що це завдання буде дуже цікавим для вас.

Відпочиньте та поспівайте https://www.youtube.com/watch?v=DU9qfomwHOs  

Середа, 28 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії). Тренуємось читати.

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте як буква "е" змінює слово 

Попрацюємо у зошиті на с.106 впр.1. Прочитайте текст. Спробуйте зрозуміти про що йдеться мова. Якщо необхідно прочитайте ще раз. Тут ви зустрінете нове слово proud - пишатись. Письмово виконайте впр.2(поєднайте колонки), 3(доповніть речення).

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=R93ce4FZGbc 

Повторіть назви тварин  https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Farm_animals/Farm_animals_oo58198mi 

(в кінці є превірка, натискаючи її ви побачите кількість балів, отриманих за виконане завдання). Фото виконаної роботи надішліть мені.

Середа, 28 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії). Тренуємось читати.

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте як буква "е" змінює слово 

Попрацюємо у зошиті на с.106 впр.1. Прочитайте текст. Спробуйте зрозуміти про що йдеться мова. Якщо необхідно прочитайте ще раз. Тут ви зустрінете нове слово proud - пишатись. Письмово виконайте впр.2(поєднайте колонки), 3(доповніть речення).

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=R93ce4FZGbc 

Повторіть назви тварин  https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Farm_animals/Farm_animals_oo58198mi 

(в кінці є превірка, натискаючи її ви побачите кількість балів, отриманих за виконане завдання). Фото виконаної роботи надішліть мені.

2) Українська мова - тема "Упорядкування тексту". На уроці ми продовжимо вчитись складати тексти. 

Попрацюйте з відео https://www.youtube.com/watch?v=OGVtkP-u6sA   

Виконайте каліграфічну хвилинку.

Послухайте цікавинки.

Доберіть назву та запишіть впорядкований текст. Перевірте написане.

За бажанням: намалюйте ілюстрацію до оповідання.

3) Літературне читання - тема "Великдень". Любі діти! Ви вже знаєте, що наближається велике свято - Пасха або Великдень.

Звідки воно з'явилось та як його святкують в інших країнах ви дізнаєтесь з відео https://www.youtube.com/watch?v=BS_1QnCi6Nc

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=4g6Cd1X7lUU

Прочитай виразно вірш.

Про що вірш?

Які слова римуються?

4) Математика- тема "Ділення". Продовжуємо знайомитись із дією ділення.

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:

Виконайте усно 

Виконайте письмово

Зробіть перерву 

У підручнику розв'яжіть письмово задачі 5, 7 на с.200.
5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html. 

Вівторок, 27 квітня 

 1) Я досліджую світ - тема "Туристична Україна".

На уроці ми здійснимо віртуальну подорож неймовірними місцями нашої Батьківщини.

Попрацюйте з підручником на с.116-117. Уважно прочитайте інформацію. 

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=D1oUKSmtFdw&t=50s 

                        Перегляньте відео 

Творче завдання. Підготуйте письмово невеличку доповідь про будь-яку туристичну пам'ятку в Україні.

2)Українська мова - продовжуємо вивчати тему "Текст". Сьогодні ми будемо досліджувати текст-розповідь. 

Попрацюйте за відео https://www.youtube.com/watch?v=5v27phx1pes

1) Складіть усно сенкан(у відео ви знайдете пояснення та приклад).                            

2) Дослідіть структуру тектсу.

3) Запам'ятайте, що таке розповідь.

4) Прочитайте складений текст-розповідь.

5) Складіть власний текст -розповідь на будь-яку тему.

6) Перевірте написане.

3) Математика- тема "Ознайомлення з дією ділення". Сьогдні ми дізнаємося, що таке дія ділення.

Перегляньте пояснення, що означає дія ділення  https://www.youtube.com/watch?v=-aiz_npbdvo

Вивчіть правило про компоненти нової дії на с.198.

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=tG6Tv_lzB6Q

Виконайте усно №2,4 на с.199. Пригадайте назви компонентів при виконання різних дій https://learningapps.org/view9491342(зробіть фото результата та надішліть мені).

4) Літературне читання - тема "Робота з дитячою книжкою"

Ми будемо читати казку К.Дячук "Дарунок весни"

Потренуємось читати склади якомога швидше

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=VzkEuyBAQqM

Складіть письмово план до казки(можна записати у зошит з української мови).

5) Мистецтво- тема "Інсталяція"

Що це таке? З чим воно пов'язано? Навіщо? Все це ви дізнаєтесь на уроці мистецтва. Перегляньте відео https://uroky.com.ua/rozpovid-pro-instaljaciju/

Чи сподобався вам цей вид мистецтва? Чому?

Понеділок, 26 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії). Читаємо фонікси.

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Працюємо з підручником на с.105 впр.1. Послухайте та повторіть за диктором. Зверніть увагу на те, що у відкритому і закритому складах одна і та сама буква може читатися по-різному, якщо в кінці слова знаходиться буква "е". 

Відео до уроку

У зошиті на с.105 впр.1 підпиши малюнки. У підручнику на с.105 впр.2 прочитай вірш, у зошиті на с.105 впр.2 допиши слова, використовуючи попередню вправу.

Відпочиньте 

Продовжуємо працювати усно з підручником на с.105 впр.3(виокремити довгі і короткі звуки), впр.4(послухай відео і визнач правильне слово).

Понеділок, 26 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії). Читаємо фонікси.

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Працюємо з підручником на с.105 впр.1. Послухайте та повторіть за диктором. Зверніть увагу на те, що у відкритому і закритому складах одна і та сама буква може читатися по-різному, якщо в кінці слова знаходиться буква "е". 

Відео до уроку

                                    

У зошиті на с.105 впр.1 підпиши малюнки. У підручнику на с.105 впр.2 прочитай вірш, у зошиті на с.105 впр.2 допиши слова, використовуючи попередню вправу.

Відпочиньте   

                                

Продовжуємо працювати усно з підручником на с.105 впр.3(виокремити довгі і короткі звуки), впр.4(послухай відео і визнач правильне слово).

2) Математика - тема " Закріплення таблиць множення 2-5"  

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:                                          

На уроці ми будемо тренувати наші знання з вивчених таблиць множення. 

                    

Попрацюємо усно. Виконай завдання       

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=dOnDFDJA9D4&t=17s

Розв'яжи письмово задачу

Обчисли приклади

Знайди периметр (письмово)

Потренуйся для себе 

https://wordwall.net/resource/9987817/%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0-4

2)Українська мова - продовжуємо вивчати тему "Текст". Сьогодні ми будемо досліджувати заголовок тексту.                                  

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте, що таке текст. Назвіть його будову. Перегляньте відео та запам'ятайте, що таке заголовок https://www.youtube.com/watch?v=-pTpJyW701c

Потренуйся усно добирати заголовки до тексту https://www.youtube.com/watch?v=l01uXHqSxgU(правильні відповіді знайдеш у кінці уроку)

Відпочиньте  https://www.youtube.com/watch?v=q2gT1d_JFR4

Виконай письмово 

Відповіді до відео:

1)Рябко

2) По гриби

3) Свято

4) Прогулянка

5) Хобі

4) Літературне читання - тема "Робота з дитячою книжкою"

Попрацюйте з відео уроком

1. Розгадайте кросворд.

2. Пригадайте, що таке казка.

3. Доберіть назви казок до малюнків.

4. Прочитайте або прослухайте казки.

5. Дайте усно відповіді на питання після казок. 
https://www.youtube.com/watch?v=z7lvcyE87UM
Яка з казок вам найбільше сподобалась? Чому вона навчає?

5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html. 

П'ятниця, 23 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії).

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте вивчені раніше прикметники https://learningapps.org/display?v=p51rdj3a501

(фото виконаної вправи обов'язково надішліть мені)

У підручнику с.104 впр.1 прочитай слова за диктором та вивчи їх напам'ять. У вправі 2 послухай пісню, проспівай її та спробуй зрозуміти про що вона, малюнки допоможуть. Відео до уроку 

У зошиті виконай письмово на с.104 впр.1(виокрем слова), впр.2(розгадай кросворд, використовуючи малюнки).

П'ятниця, 23 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії).

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте вивчені раніше прикметники https://learningapps.org/display?v=p51rdj3a501

(фото виконаної вправи обов'язково надішліть мені)

У підручнику с.104 впр.1 прочитай слова за диктором та вивчи їх напам'ять. У вправі 2 послухай пісню, проспівай її та спробуй зрозуміти про що вона, малюнки допоможуть. Відео до уроку 

У зошиті виконай письмово на с.104 впр.1(виокрем слова), впр.2(розгадай кросворд, використовуючи малюнки).

2) Я досліджую світ - тема "Океанія". Сьогодні ми продовжуємо досліджувати Австралію.

На цей раз ми вирушаємо до Нової Зеландії. Тут аж три державні мови! Попрацюйте з підручником на с.109. Уважно прочитайте текст. Спробуйте показати жестами своє ім'я.

Закріпимо вивчене протягом цього тижня. Виконайте тестові завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2766119  

Завдання для допитливих - відскануйте QR код у підручнику і перегляньте відео про пташку, яка мріяла літати.

3) Математика- тема "Розклад числа на множники"

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:

Перегляньте відеоурок 

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=YLvg0rSpULE

Виконайте письмово №4,5 на с.197. У попередньому відео ви знайдете підказки.

Завдання для найкмітливіших(усно). Подумайте, яка тут відповідь. 

Звірте свою відповідь: жодної, бо на дубі груші не ростуть.

Закріпимо вивчене. Виконайте завдання онлайн, результат сфотографуйте та надішліть мені https://learningapps.org/11031565

4)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html. 

Четвер, 22 квітня 

1) Я досліджую світ - тема "Океанія"          

Сьогодні ми будемо досліджувати жителів Великого Бар'єрного рифу. Попрацюйте з підручником на с.108. Розгляньте малюнки підводних жителів. Перегляньте відео про цікавий підводний світ https://www.youtube.com/watch?v=Qb03oaSeCD0

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=YcdTXsIJC9A

На суходолі  тваринний світ не менш цікавий. Попрацюйте зі с.111. На острові Нова Гвінея 42 види птахів. Погляньте на цю красу https://www.youtube.com/watch?v=vLHRYqw4V7o

2) Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 5"

Попрацюємо усно 

 

Обчисли письмово приклади 

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=xjX5ANYexBA

Розв'яжи письмово задачу №6 на с.195. Прочитайте задачу. Про що йдеться мова в задачі? Що відомо? Що треба знайти? Чи можемо одразу дати відповідь? Чому? 

Складіть коротку умову та розв'яжіть задачу. 

Пишемо охайно та розбірливо.

Пограйте https://wordwall.net/uk/resource/5846856/%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-5 

3)Літературне читання - тема уроку "Вербна неділя. О.Кротюк"

Ви вже знаєте, що 25 квітня ми відзначаємо Вербну неділю. Перегляньте відео, в якому розповідається про це свято https://www.youtube.com/watch?v=EHeWXXced5U

(коли будете працювати за підручником у відео на с.126-127 спробуйте дочитувати речення за диктором).

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=q2gT1d_JFR4

Дайте відповіді на питання.

- Що ви дізнались про це свято?

- Чи знаєте, де найкраще ростуть верби?  

Виразно прочитайте вірші. Вивчіть напам'ять вірш "Тоненьким прутиком" та надішліть відео мені, де розповідаєте цей вірш.

4) Мистецтво - тема "Малюємо вербові котики"

Для цього нам знадобляться фарби. Подивіться відео, в якому показано етапи малювання вербових котиків https://www.youtube.com/watch?v=gsuUTO0JuLw

Поспівайте пісню про вербові котики https://www.youtube.com/watch?v=vy5ShdXJxrQ

 

Середа, 21 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії).

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Вивчаємо минулий час в англійській мові(Past Simple). Допоміжні слова am, is(однина) в минулому часі змінюється на was; are(множина) на were. Це означає, що дія відбулася- був, були, було, була. Якщо хочемо щось заперечити, то додаємо частку not - wasn't, weren't.

Прослухайте пісню, яка допоможе вам це запам'ятати 
https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q 

Працюємо з підручником усно на с.103 впр.2(прочитати та перекласти), впр.3(обрати необхідне). У зошиті виконайте письмово на с.103 впр.1(складіть речення), впр.2(вставте необхідні слова). Будьте уважні: was, wasn't вживаємо для однини, were, weren't для множини.

Середа, 21 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми продовжуємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії).

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Вивчаємо минулий час в англійській мові(Past Simple). Допоміжні слова am, is(однина) в минулому часі змінюється на was; are(множина) на were. Це означає, що дія відбулася- був, були, було, була. Якщо хочемо щось заперечити, то додаємо частку not - wasn't, weren't.

Прослухайте пісню, яка допоможе вам це запам'ятати 
https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q 

Працюємо з підручником усно на с.103 впр.2(прочитати та перекласти), впр.3(обрати необхідне). У зошиті виконайте письмово на с.103 впр.1(складіть речення), впр.2(вставте необхідні слова). Будьте уважні: was, wasn't вживаємо для однини, were, weren't для множини.

2) Математика- тема "Дослідження таблиці множення числа 5"

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:  

Попрацюйте усно з підручником на с.194. Обчисліть №1, 3,4.

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g

Виконайте письмово №2.  

Розгляньте таблицю множенння на с.195 №5. Поспівайте її  https://www.youtube.com/watch?v=StjRclXFFbs та вивчіть.

Розв'яжіть письмово задачу.

У бідоні було 40 л молока. Вісьмом покупцям продали по 4 л молока. Скільки літрів молока залишилось у бідоні?                                                                                           

3) Українська мова - тема "Будова тексту"                                                                          

Перегляньте презентацію та визначте, що ви запам'ятали.

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-doslidzuu-tekst-ponatta-zagolovok-budova-tekstu-abzac-250102.html

Виконайте письмово вправу 247 на с.97. Правила вивчіть напам'ять, це необхідно знати.

4) Літературне читання - тема Г. К.Андерсен "Принцеса на горошині"

Ви дізнаєтеся хто такий Г.К.Андерсен та прочитаєте одну з його найвідоміших казок.

Попрацюйте з відео https://www.youtube.com/watch?v=jTRHAOCoCrc

 5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html. 

    

Вівторок, 20 квітня

1)Я досліджую світ - тема "Океанія". Сьогодні ми дослідимо мешканців Океанії.

Подивіться відео https://www.youtube.com/watch?v=29r-h9L9--w

Попрацюйте з підручником на с.106-107. Уважно прочитайте інформацію та усно дайте відповіді, які є після тексту.

2) Українська мова - тема "Деформований тект". Ми будемо працювати з деформованим(неправильно складеним) текстом. 

Пригадайте, що таке текст, яка його будова.Попрацюємо усно. Перегляньте відео як з деформованого тексту можна зробити цікаве оповідання 

Виконайте письмово завдання на малюнку. Доберіть заголовок.

3) Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 4".

Усно визнач, яких чисел не вистачає

Потренуйтесь https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7824109  

Виконай письмово математичний диктант 

Відпочинь https://www.youtube.com/watch?v=vGAkqpIzPI0                                           

Попрацюємо з підручником письмово на с.193 №6, 7. 

 Завдання для найкмітливіших. Подумай, яка тут відповідь. 

Тепер звір свою відповідь - 8 (7 гостей та ще сама іменинниця). 

4) Літературне читання - перевіримо як ви вмієте уважно слухати інформацію. Приготуйте аркуш паперу та прослухайте текст. Після розповіді виконайте письмово завдання та надішліть мені. Якщо необхідно, то відео можна зупинити або прослухати декілька разів. Бажаю успіхів!

Відпочинь https://www.youtube.com/watch?v=3suQb7il4kM

5) Мистецтво - поспівайте пісню https://www.youtube.com/watch?v=g4sPPtfrccE

Понеділок, 19 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми починаємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії).

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Повторимо прикметники-антоніми(прикметники, протилежні за значенням) 

Попрацюємо з підручником на с.102 впр.1. Прочитай слова та вивчи їх напам'ять. У зошиті виконай письмово вправу 1 на с.102(виокрем слова). Прочитай діалог у підручнику на с.102 або повторюй за диктором. У зошиті на с.102 впр.2 доповни речення.

Відео до нової теми 

Понеділок, 19 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми починаємо вивчати нову тему"Look at the photos"(Подивись на фотографії).

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Повторимо прикметники-антоніми(прикметники, протилежні за значенням) 

Попрацюємо з підручником на с.102 впр.1. Прочитай слова та вивчи їх напам'ять. У зошиті виконай письмово вправу 1 на с.102(виокрем слова). Прочитай діалог у підручнику на с.102 або повторюй за диктором. У зошиті на с.102 впр.2 доповни речення.

Відео до нової теми 

2)Українська мова - починаємо досліджувати нову тему "Текст".                                  

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Перегляньте відео

Попрацюйте з підручником на с.95 впр. 241. Порівняйте написане. Визначте, чиє висловлювання є текстом. Доведіть. Випишіть з тексту окличні речення.

Вивчіть правила.

 

Зробіть зарядку для своїх оченят https://www.youtube.com/watch?v=8G87kg9s1HM

Письмово виконайте вправу 242 на с.95(дібрати заголовок, складіть текст).

Перевірте себе:що запам'ятали?

3) Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 4"                                      

Пригадайте таблицю множення https://learningapps.org/view3000156   

Попрацюйте з підручником усно на с.192 №1,2. 

Трохи відпочинь https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI

Розв'яжи письмово задачу. 

      
Письмово обчисли приклади 
                 

  Завдання для найкмітливіших. Подумай, яка тут відповідь.

Тепер звір свою відповідь - 8 птахів, бо щука - риба.

4) Літературне читання - тема "Українська народна творчість.Прислів'я та приказки".

Пригадайте, що таке прислів'я, а що приказка, преглянувши відео 

https://www.youtube.com/watch?v=_T6FHoDRtxo

Відпочинь https://www.youtube.com/watch?v=lUwSEmr1Yf0

 5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.         
П'ятниця, 16 квітня 2А   

Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми закріплюємо наші знання теми "Look at the all animals".

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Працюємо у підручнику на с.101 впр.1. Використовуючи відео https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk(знаходиться в самому кінці) необхідно розставити малюнки по порядку.

Виконай письмово у зошиті впр.1 с.101(розділити велике речення на 2 маленькі речення), впр.2(обвести назви тварин, яких ти можеш побачити на фермі). 

Виконай завдання онлайн. У вправі1 поєднай назву тварини та прикметник, який їй підходить, у вправі 2 обери потрібне словосполучення. Фото виконаної роботи обов'язково надішліть мені.

  https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparative_adjectives/Comparing_animals_gs1214758jm

П'ятниця, 16 квітня 2Б

1)Англ.мова -Любі діти!Сьогодні ми закріплюємо наші знання теми "Look at the all animals".

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Працюємо у підручнику на с.101 впр.1. Використовуючи відео https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk(знаходиться в самому кінці) необхідно розставити малюнки по порядку.

Виконай письмово у зошиті впр.1 с.101(розділити велике речення на 2 маленькі речення), впр.2(обвести назви тварин, яких ти можеш побачити на фермі). 

Виконай завдання онлайн. У вправі1 поєднай назву тварини та прикметник, який їй підходить, у вправі 2 обери потрібне словосполучення. Фото виконаної роботи обов'язково надішліть мені.

  https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparative_adjectives/Comparing_animals_gs1214758jm

2)Я досліджую світ - Мої розумники та розумнички! Сьогодні ми продовжуємо досліджувати Австралію.

Попрацюємо з підручником на с. 104. Прочитай уважно інформацію. Дай усно відповіді напитання після тексту. Переглянь відео  

3) Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 4"   

Виконайте завдання онлайн https://www.liveworksheets.com/qi1594646fg(фото виконаної роботи надішліть мені).

Попрацюємо з підручником на с.192. Виконайте письмово приклади 6 і задачу 7. 

Завдання для найкмітливіших. Відповідь запиши у зошит і надішли мені.

 4)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.                 

Четвер, 15 квітня

1)Я досліджую світ - Мої розумники та розумнички! Сьогодні ми продовжуємо досліджувати Австралію.     

Попрацюємо з підручником на с. 100-101. Прочитай уважно інформацію. Дай усно відповіді напитання після текстів. Визнач, де активний, а де пасивний відпочинок https://learningapps.org/watch?v=p2d2bb5ut01                                  

2) Математика - тема "Дослідження таблиці множення числа 4"                                      Опрацюйте відео усно               

                                       

Вивчіть таблицю множення числа 4 напам'ять!                                                                    3) Літературне читання - тема "Українська народна казка "Солом'яний бичок"

Удосконалимо наші вміння читати  https://www.youtube.com/watch?v=euUVHikquoA      Використовуючи малюнковий план, перекажіть казку усно.                                              

Виконайте тестові завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8681789                 4) Мистецтво - тема "У світі мультфільмів"                                                                                                              

Опрацюй відео, обов'язково виконай руханку. Коли співаєш, тримай рівно свою поставу https://www.youtube.com/watch?v=vUs14tnsvaU                                                     

                                                                     

Середа, 14 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми будемо читати про тварин, які живуть на фермі.

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пограйте https://wordwall.net/ru/resource/3676004/farm-animals(не забувайте результат надіслати мені, зробивши фото)

Працюємо у зошиті на с.100 впр.1. Прочитайте уважно текст. Про що в ньому йдеться мова? Використовуючи попередній текст у вправі 2 обведіть відповіді на питання.

Тепер можна відпочити https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

Чекаю ваших робіт!

Середа, 14 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми будемо читати про тварин, які живуть на фермі.

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пограйте https://wordwall.net/ru/resource/3676004/farm-animals(не забувайте результат надіслати мені, зробивши фото)

Працюємо у зошиті на с.100 впр.1. Прочитайте уважно текст. Про що в ньому йдеться мова? Використовуючи попередній текст у вправі 2 обведіть відповіді на питання.

Тепер можна відпочити https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

Чекаю ваших робіт!

2)Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 3."                                  

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги   приєднатися, працює так:        

Попрацюй граючи https://schoolurok.com.ua/104-tablicya-mnozhennya-na-3- trenazher.html  

У підручнику виконай усно № 4 усно на с.189, а для найрозумніших №8 на с.190. Виконайте письмово приклади 

3•3-2•3=

3•8-3•5=

2•9-3•4=

3•10-3•9=

2•9+2 •5= 

Розв'яжи задачу письмово                                                                                                              

Складіть вираз до задачі.

Пригадайте таблицю множення числа 2 https://schoolurok.com.ua/103-tablicya-mnozhennya-na-2-trenazher.html

3)Українська мова - сьогодні ми превіримо вашу уважність. Проведемо діагностичну роботу по списуванню. Спочатку перегляньте відео. Прослухайте текст, прочитайте значення невідомих слів. Спишіть текст, вставляючи пропущені букви. Додивіться відео до кінця!   

Пишемо так:

14 квітня 

Діагностична робота 

Списування

На полях виконайте завдання, зазаначене у відео.

Будьте уважними! Правильно поєднуйте букви, охайно ведемо зошит!

4) Літературне читання - тема "Українська народна казка "Солом'яний бичок"

Попрацюйте з відео 

Про цю казку навіть створили пісню. Поспівайте її(за бажанням)  https://www.youtube.com/watch?v=EIeFAwwHaFw

5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.                 

Вівторок, 13 квітня

1)Я досліджую світ - Мої розумники та розумнички! Сьогодні ми продовжуємо досліджувати Австралію.

Попрацюйте з підручником на с. 98-99. Прочитайте про герб австраліїї. Що він

  символізує? Прослухайте гімн Австралії 

Як ви думаєте, що він означає?

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=ld__dVatHiE 

Перегляньте відео, в якому розповідається про стихійне лихо, яке відбувається час від часу в Австралії 

Як ви думаєте, чому виникають ці пожежі, і як можна цьому запобігти?  

2)Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 3."                                  

Перевіримо знання з таблиці множення числа 3(пограй)  https://wordwall.net/ru/resource/10981970/%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-3 

Попрацюємо з підручником усно на с.189. У №1 доповни числові "трійки", 2(вибери числа, які є добутком числа 3). 

Виконай письмово задачу 

Обчисли письмово приклади(повинно вийти три великих пприклади)

3) Літературне читання - тема "Дружба"                                                                       

Переглянь відео і дай усно відповіді на питання.

-Чи може книжка говороти? Як саме?

- Пригадай правила поводження з книгою.

- Яка твоя улюблена книжка?(за бажанням надішли своє фото із цією книжкою)

- Що таке дружба? Для чого вона потрібна?

https://www.youtube.com/watch?v=M6iixPel5VY 

Подумай, чому кіт не був другом Рябкові?

4)Українська мова - пишемо диктант. Діти, будьте уважні! Пишемо красиво, розбірливо, правильно поєднуємо букви! Бажаю успіхів! 

Якщо необхідно, то відео можна зупинити.

https://www.youtube.com/watch?v=g6QKdrrehco 

Повторіть частини мови(результат надішліть мені) 

https://wordwall.net/uk/embed/1488139226de44d698b88561b808eb26?themeId=2&templateId=30&fbclid=IwAR2wqR3qIRrE3dLvQAUM1O2w3_fsyAR0pwJxLYYoM22zwbilLgpMIhw3BS0 

5) Мистецтво- тема "12 квітня- День космонавтики"

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=6WHA5dSnyZI 

Пошукайте в додатковій літературі прізвище першого українського космонавта (відповідь надішліть мені)

Перегляньте відео та виконайте малюнок. Ваші малюнки можуть відрізнятись від тих, що є у відео. Проявіть свою фантазію!

 https://www.youtube.com/watch?v=9Rm8l0Fkgn8

Чекаю ваших робіт!

Понеділок, 12 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми будемо читати фонікси.

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=cIHBD8DP-ug 

Тут ви побачили, що буквосполучення ее читаємо [І:].

Попрацюйте з підручником на с.99 впр.1(прочитайте слова за диктором) 

Відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk

У зошиті виконай письмово на с.99 впр.1(складіть слова із букв).

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk&t=6s

У підручнику прочитайте вірш за диктором на с.99 вправа 2. У зошиті виконайте письмово вправи 2(доповніть вірш), 3(обведіть слова з ее та підкресліть слова з  е)? 4(випишіть слова у стовпчики з попередньої вправи). 

Понеділок, 12 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми будемо читати фонікси.

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=cIHBD8DP-ug 

Тут ви побачили, що буквосполучення ее читаємо [І:].

Попрацюйте з підручником на с.99 впр.1(прочитайте слова за диктором) 

Відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk

У зошиті виконай письмово на с.99 впр.1(складіть слова із букв).

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk&t=6s

У підручнику прочитайте вірш за диктором на с.99 вправа 2. У зошиті виконайте письмово вправи 2(доповніть вірш), 3(обведіть слова з ее та підкресліть слова з  е)? 4(випишіть слова у стовпчики з попередньої вправи). 

2)Українська мова - Діагностична робота з теми "Речення". Сьогодні ми перевіримо на скільки добре ви вивчили цю тему. 

Виконайте письмово вправи в зошиті.                                                                              

Записуйте так:

12 квітня

Діагностична робота

Варіант(виконуєте 1 або 2, за бажанням)

https://drive.google.com/file/d/1RmfWDxyzmIQ02-1G_s-l3AAkEOqwRG2E/view 

Будьте уважними! Пишіть охайно та красиво! Перевірте написане!                   

3) Математика - тема "Закріплення таблиці множення числа 3."                          

На уроці ми закріпимо знання з вивченої таблиці множення числа 3"                         

Потренуйтесь https://learningapps.org/3000680 

У підручнику усно виконайте завдання на с.188 №5 та №8.   

Відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=0a7dfpihN6s                                     

Письмово виконайте задачу 6 та завдання 7 на с.188.

4) Літературне читання - продовжуємо вивчення української народної казки "Івасик-Телесик".

А ось який мультфільм є за цією казкою. Пропоную преглянути його https://www.youtube.com/watch?v=MCIewxo6o6c

Виконайте тестові завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6534819(до 19 квітня). 

5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя                                                           http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.                         

                                       

                                            

П'ятниця, 9 квітня 2-А

Англ.мова -Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми будемо порівнювати тварин за їхніми вміннями.

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте назви тварин, зігравши у гру https://wordwall.net/play/1725/622/12979

Попрацюйте з підручником на с.98 впр.1(вивчити слова), впр.2(прослухай пісню про звуки тварин). Відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk

У зошиті виконай письмово на с.98 впр.1(виокрем слова).

Щоб виконати наступну вправу, пригадай як утворюється прикметник вищого ступеня (підказка: до прикметника необхідно додати er)

Наприклад 

Не забудьте до прикметника вищого ступеня ще додати слово than, якщо порівнюєте якісь предмети.

У зошиті виконай письмово на с.98 впр.3(порівняй тварин за їхніми якостями). 

Дякую за роботу!

П'ятниця, 9 квітня 2-Б

1)Англ.мова -Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми будемо порівнювати тварин за їхніми вміннями.

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Пригадайте назви тварин, зігравши у гру https://wordwall.net/play/1725/622/12979

Попрацюйте з підручником на с.98 впр.1(вивчити слова), впр.2(прослухай пісню про звуки тварин). Відео до уроку https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk

У зошиті виконай письмово на с.98 впр.1(виокрем слова).

Щоб виконати наступну вправу, пригадай як утворюється прикметник вищого ступеня (підказка: до прикметника необхідно додати er).Наприклад 

                            

Не забудьте до прикметника вищого ступеня ще додати слово than, якщо порівнюєте якісь предмети.

У зошиті виконай письмово на с.98 впр.3(порівняй тварин за їхніми якостями). 

Дякую за роботу!

2)Я досліджую світ - Тема "Тварини Австралії". 

Попрацюй з підручником на с.94. Уважно прочитай інформацію.                                      Тепер превір свої знання з теми, виконавши тестові завдання, не поспішай                      https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3852602                                                                 Трохи відпочинь                                                                                                                      

https://drive.google.com/drive/folders/1oVIxN__ftejyQljB7gSzuUecguZRF3qc

3) Математика - тема "Таблиця множення числа 3"                                                           

Дослідіть, як утворилась таблиця множення на 3 

Запам'ятайте таблицю множення на 3! Вона вам знадобиться.                                             Потренуйтесь https://www.youtube.com/watch?v=ndWKAjk8854 

Попрцюйте з підручником письмово на с.188 №2(порівняй вирази), №3(встав потрібні числа).

4)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя  http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.

   

Четвер, 8 квітня 

1)Я досліджую світ - починаємо ще один навчальний день з гарним настроєм. Тема "Тварини Австралії".

 Попрацюємо з підручником на с.92-93. Прочитайте уважно інформацію.

Подивіться відео та дізнайтеся як розмовляють тварини

https://drive.google.com/drive/folders/1ChgTr9Dw_05wrwXNY0fm288bVw3quf0H  

Дізнайтеся, чому кенгуру стрибають

https://drive.google.com/drive/folders/1ChgTr9Dw_05wrwXNY0fm288bVw3quf0H

Тепер закріпимо ваші знання. Дайте відповіді на питання після тексту.

 Тепер закріпимо ваші знання. Дайте відповіді на питання після тексту.

2) Літературне читання - тема "Українська народна казка "Івасик-Телесик"            

Ми продовжуємо знайомство із українською народною казкою "Івасик-Телесик".   

Перевіримо, чи уважно ви читали казку.

-Назвіть головних героїв.

-З чого були зроблені весельце та човен?

-До кого і чому звернулась змія по допомогу?

Тепер відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=hxdw6TnoG58

А зараз дочитайте казку                                                                                                       https://dialogimam.com/skazki-ivasik-telesik

Скажіть, як хлопчик врятувався? 

Дякую за роботу!

3) Математика - тема "Збільшення числа у кілька разів". 

Сьогодні ми продовжуємо вчитись збільшувати числа у декілька разів.

Попрацюємо усно у підручнику на с.184 №2. Обчисліть скільки "ріжов" у 9 тролейбусів.(Відповідь: 18 "ріжок")

На с.185 №3 розв'яжи числові ланцюжки.(Відповіді: 20, 100).

- Що означає збільшити число у декілька разів?

- Як називають компоненти при множенні?

Попрацюємо письмово у зошиті на с.186. Виконайте задачу №8 та завдання №9.

Бажаю успіхів!

 4) Мистецтво - тема "Подорож до далеких країн. К.Сен-Санс "Кенгуру", Акваріум".

Сьогодні ми познайомимось із музичними творами Каміля Сен-Санса. Прослухайте музичну п'єсу "Кенгуру".

Прослухайте музичний твір "Аквріум".

                                           

  Попрацюйте з презентацією 

                                    Розумнички! Все виконали!                                       

       Середа, 7 квітня 2-А

Англ.мова - Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми навчимось порівнювати тварин за розміром.                                                                 

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:                                                                                                     

Пригадай назви тварин, виконавши вправу за посиланням  

https://wordwall.net/ru/resource/8683995/farm-animals

Перегляньте відео

                     

Як ви помітили, в кінці прикметника необхідно додати -er.        

Попрацюємо з підручником на с.97 впр.3 усно(підібрати необхідне словосполучення до речення).

Тепер відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI 

У зошиті виконайте письмово вправи 1,2 на с. 97.                                                               

Гарно попрацювавши можна і пограти https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1740926 

Середа, 7 квітня 2-Б

Вітаю вас, мої любі учні! Продовжуємо нашу подорож у країну знань!

1) Українська мова - тема "Закріплюємо вивчене про речення"

Сьогодні ми повторимо і закріпимо вивчене про речення.Перегляньте відеоурок, опрацюйте письмово вправи. Ведемо зошит охайно! Бажаю успіхів!

2) Літературне читання - тема "Українська народна казка "Івасик-Телесик"

Ми познайомимось із повчальною українською народною             казкою "Івасик-Телесик".                                                                   

Поясніть значення прислів'я.

Перегляньте презентацію до казки та визначте, що ви запам'ятали.                                                                                      

Прочитайте казку до тих пір, як Івасик-Телесик опинився у хаті змії.

Ось посилання https://dialogimam.com/skazki-ivasik-telesik .

Зроби гімнастику для очей https://www.youtube.com/watch?v=8gvoPGoxnxA&list=PLUbeR5ILeI-Nw4LJaGHziOHc47gksTig4
Дайте відповіді на питання.

-Як з'явився Івасик-Телесик?

- Що зробив для нього дідусь?

- Яке улюблене заняття було у хлопчика?

- Хто хотів украсти Івасика-Телесика? 

-Яку помилку зробив хлопчик? Що ми можемо йому порадити? 
 Діти, сподіваюсь вам сподобалась казка. На на ступному уроці ми продовжимо її читати.

3) Математика - тема "Збільшення числа у кілька разів"                                                 

На уроці ми дізнаємось як збільшувати числа у декілька разів.                                     

Перегляньте відео-урок і виконайте завдання усно, які там є.                                        

             https://www.youtube.com/watch?v=RsTH_PNnGxU 

Трохи відпочинь https://www.youtube.com/watch?v=YcdTXsIJC9A&list=PLUbeR5ILeI-Nw4LJaGHziOHc47gksTig4&index=2

Закріпіть вивчене, виконавши письмово завдання на с.186 №6,7.                                      

4)Англ.мова - Любі діти!Продовжуємо вивчати тему "Look at the all animals".Сьогодні ми навчимось порівнювати тварин за розміром.                                                                 

Чекаю вас на платформі Zoom об 11.00. Посилання скинула у Viber. Хто не має змоги приєднатися, працює так:                                                                                                     

Пригадай назви тварин, виконавши вправу за посиланням  

https://wordwall.net/ru/resource/8683995/farm-animals

Перегляньте відео

                     

Як ви помітили, в кінці прикметника необхідно додати -er.        

Попрацюємо з підручником на с.97 впр.3 усно(підібрати необхідне словосполучення до речення).

Тепер відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI 

У зошиті виконайте письмово вправи 1,2 на с. 97.                                                               

Гарно попрацювавши можна і пограти https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1740926 

 5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя  http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.

Вівторок, 6 квітня

  1)Я досліджую світ - Мої розумники та розумнички! Сьогодні ми розпочинаємо вивчення ще одного материка - Австралії. Тема "Рекорди Австралії". Скористайтесь Google картою                             

 https://www.google.com.ua/maps/place/%D0%90%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F/@-21.1895625,95.4746877,11973497m/data=!3m2!1e3!4b1!4m5!3m4!1s0x2b2bfd076787c5df:0x538267a1955b1352!8m2!3d-    25.274398!4d133.775136   та визначте, якими океанами  омивається цей континент.      

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=GhQgjrspFA4  Попрацюємо з підручником на с.90-91.Уважно прочитайте інформацію.                          Дайте відповіді на питання після тексту.                                                                              

2) Українська мова - тема "Складання речень за малюнками"         Попрацюйте з відео( у підручнику це с.92 впр.234,235)         

                                                       

У зошиті працюємо охайно, пишемо розбірливо і каліграфічно!

3) Літературне читання - продовжуємо працювати над українською народною казкою  "Як Квітень до Березня В гості їздив".                                                                                               
У підручнику на с.125 ви знайдете план (пункт 8). Прочитайте його та перекажіть за ним казку.                                                    

Перевірте, чи були ви уважними, виконавши тестові завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5231986 

4) Математика - тема "Таблиця множення числа 2"                     

Продовжуємо закріплювати таблицю множеня на 2. Попрацюйте усно - які числу тут пропущені.                                                        

У підручнику на с.183 №5 виконай обчислення письмово.

На с.184 №9 розв'яжи задачу на знаходження третього доданка. Спочатку прочитай її. Про що йдеться мова? Що відомо? Яке     питання задачі? Чи можемо одразу дати відповідь? Чому?          
5) Мистецтво -тема "Архітектура"                                                

-Сьогодні ми дізнаємось, що таке архітектура та навчимось малювати казковий будиночок. Перегляньте відео                                          

Дайте відповіді на питання.

Що таке архітектура?                                                                       

З чого будують споруди?                                                                 
Які складові будинка?

Тепер відпочиньте 

https://www.youtube.com/watch?v=dOnDFDJA9D4&t=17s

Практична робота. Намалюйте свій казковий будиночок. Проявіть свою фантазію! Чекаю ваші роботи!

 

 

Понеділок, 5 квітня 2-А

Англ.мова - Любі діти! Сьогодні ми розпочинаємо вичення нової теми "Look at the all animals"("Подивись на всіх тварин"). 

 Працюємо у підручнику на с.96 вправа 1. Перегляньте відео до  теми  https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk. Вивчіть нові слова. 

У зошиті виконайте вправу 1 на с.96(подивіться на малюнок і впишіть необхідні числа), впр.2(доповніть речення).

Тепер відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=uf0uKmKwnKs 

У підручнику на с.96 впр.3 прослухайте діалог. Малюнки допоможуть вам зрозуміти його зміст.

Тепер пограємо  https://learningapps.org/6275630 . Письмові роботи і результат гри надсилайте мені на ел.пошту lenochka1410@ukr.net або у Viber. 

Понеділок, 5 квітня 2-Б

1)Англ.мова - Любі діти! Сьогодні ми розпочинаємо вичення нової теми "Look at  the all animals"("Подивись на всіх тварин"). 

  Працюємо у підручнику на с.96 вправа 1. Перегляньте відео до   теми  https://www.youtube.com/watch?v=i91G3U3N3Uk. Вивчіть нові слова. 

У зошиті виконайте вправу 1 на с.96(подивіться на малюнок і впишіть необхідні числа), впр.2(доповніть речення).

Тепер відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=uf0uKmKwnKs 

У підручнику на с.96 впр.3 прослухайте діалог. Малюнки допоможуть вам зрозуміти його зміст.

Тепер пограємо  https://learningapps.org/6275630 . Письмові роботи і результат гри надсилайте мені на ел. пошту lenochka1410@ukr.net або у Viber.

2)Українська мова - тема "Деформовані речення". Попрацюйте з таблицею. Пригадайте, що таке речення та його види.

Попрацюйте з відео УСНО.

3)Літературне читання - тема "Українська народна казка "Як Квітень до Березня В гості їздив".

Потренуємось у швидкочитанні 

 https://www.youtube.com/watch?v=twL_RSDz45E 

Попрацюйте із підручником на с.124-125. Уважно прочитайте текст.

Трохи відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=Jl-L-zHQP2A

Виконайте усно завдання 1-7 після казки.

4) Математика - тема "Таблиця множення числа 2"

Пригадайте таблицю множення на 2 https://www.youtube.com/watch?v=JegFNCjRqyw

Попрацюємо із підручником с.183 №1,2 усно.

Трохи відпочиньте https://www.youtube.com/watch?v=cUmvYKFcP2g

У зошиті виконайте письмово приклади №3 на с.183.

Тепер пограємо https://learningapps.org/14517538 (надсилати результат не потрібно).

5)Фізкультура - дивимось завдання на блозі вчителя  http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html.

П'ятниця, 22 січня 2-А

Англ. мова - Любі діти! На уроці ми навчимося запитувати де він/вона працює.

Чекаю вас на платформі Zoom о 13.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Повторимо правило читання буквосполучення  sh[∫]

Перегляньте відео та потренуйтесь читати слова,  в яких зустрічається sh[∫]

https://www.youtube.com/watch?v=8y2V_keGtuM

Працюємо у підручнику на с.65 вправа 2. Якщо ми хочемо запитати у нього або у неї  про місце роботи, то в питанні  буде допоміжне слово does(як у першому малюнку).

Якщо ми хочемо запитати чи працює він/вона десь конкретно, то питання починаємо з Does(як у другому малюнку), і у відповіді теж буде це слово: якщо відповідь позитивна, то  does, якщо негативна - doesn't.

Продовжуємо працювати з підручником усно на с.65 впр.3.

У зошиті виконайте вправу1 на с.65(прослідкуйте, хто і де працює та складіть речення за зразком), впр.2(поєднайте речення).

П'ятниця, 22 січня 2-Б

1. Англ. мова - тема "Де вона працює?"

Любі діти! На уроці ми навчимося запитувати де він/вона працює.

Чекаю вас на платформі Zoom о 12.00. Посилання скинула у Viber.

Хто не має змоги приєднатися, працює так:

Повторимо правило читання буквосполучення  sh[∫]

Перегляньте відео та потренуйтесь читати слова,  в яких зустрічається sh[∫]

https://www.youtube.com/watch?v=8y2V_keGtuM

Працюємо у підручнику на с.65 вправа 2. Якщо ми хочемо запитати у нього або у неї  про місце роботи, то в питанні  буде допоміжне слово does(як у першому малюнку).

Якщо ми хочемо запитати чи працює він/вона десь конкретно, то питання починаємо з Does(як у другому малюнку), і у відповіді теж буде це слово: якщо відповідь позитивна, то  does, якщо негативна - doesn't.

Продовжуємо працювати з підручником усно на с.65 впр.3.

У зошиті виконайте вправу1 на с.65(прослідкуйте, хто і де працює та складіть речення за зразком), впр.2(поєднайте речення).

2.Я досліджую світ - тема "Цінність золота"

На уроці ми дізнаємось про цінність золота.

Перегляньте відео https://drive.google.com/drive/folders/1h5zVB7YG7eM42RxqQScZuT2HYzL7ahTT

Що вам найбільше запам'яталось?

Відпочиньте https://drive.google.com/drive/folders/1h5zVB7YG7eM42RxqQScZuT2HYzL7ahTT

Попрацюйте з підручником на с.19. Прочитайте текст та дайте відповідь на питання після розповіді(усно).

3. Математика - тема "Додавання виду 37+8"

Сьогодні ми навчимося додавати двоцифрові числа з переходом через розряд. 

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=_IWFAWRJAA8
Попрацюйе з підучником на с.138 №2. Спочатку подивіться зразки обчислень. Після пояснення обчисліть письмово приклади.
Розв'яжіть задачу письмово №3(1) на с.138.Прочитайте задачу. Про що задача? Що відомо? Що треба знайти? Чи можемо одразу дати відповідь? Чому?
Складіть коротку умову та розв'яжіть задачу.

4. Фізкультура -http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html

Четвер, 21 січня

1.Літ.читання - тема"Ш.Перро "Кіт у чоботях"

Любі діти! Сьогодні ми продовжуємо знайомитись із казками. Перегляньте презентацію та виконайте в ній завдання(усно). 

https://drive.google.com/file/d/1VMjH5FTIA1JeyJ9Y3-FgOld7VKYlNXEC/view?usp=sharing

2.Я досліджую світ - тема "Тварини Арктика. Жителі Арктики".

Сьогодні ми дізнаємось, хто мешкає в Арктиці.

Перегляньте відео https://drive.google.com/drive/folders/1ibOy5_ozKnnMoS9_1e2hAuOm33u0S-IB

Попрацюйте з підручником на с.16-17. Прочитайте відомості про жителів Арктики.  

Дайте відповіді на питання(усно).

Яка найбільша тварина є у Арктиці?

Хто найбільший сухопутний хижак?

Назвіть корінних жителів Арктики.

Назвіть їхній традиційий транспорт.

Завдання для творчих учнів! Знайдіть в інтернеті або енциклопедії інформацію про інших цікавих тварин, які населяють Арктику(завдання виконуємо усно).  

3. Математика - тема "Віднімання виду 50-24"

Продовжуємо пізнавати секрети математики. На уроці ми закріпимо уміння віднімати від круглого числа двоцифрове число.

Потренуйтесь усно "Нагодуй котика" https://www.youtube.com/watch?v=j91BRfwZtFw

Обчисліть письмово приклади: 

50-27+4            40-34+9           

80-45-3             60-49-5

30-19-9             90-69+45

Працюємо над задачами письмово на с.137№7.

Прочитайте задачу. Про що задача? Що відомо? Що треба знайти? Чи можемо одразу дати відповідь? Чому?

Складіть коротку умову та розв'яжіть задачу.

4.Мистецтво - тема "Фотографії"

Сьогодні ми дослідимо фотографії.

Перегляньте відео https://pedpresa.com.ua/201606-videouroky-dlya-dystantsijnogo-navchannya-2-klas.html

Що таке фотографія?

Для чого вона потрібна?

Що найбільше вас вразило з відео?

Середа, 20 січня 2-А

Англ.мова - тема "Де вона працює?"

Сьогодні ми вивчимо назви місць роботи. Але спочатку пригадайте попередній матеріал, потренуйтесь https://learningapps.org/display?v=p7ux9v6st21(фото виконаної вправи, будь ласка, надішліть мені).

Діти, ви всі подорослішаєте. І настане час обирати професію. Перегляньте відео з назвою місць роботи до с.64 впр.1(слова необхідно вивчити)

https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA

Виконайте завдання у зошиті с.64 впр.1(знайдіть і обведіть слова), впр.2(підпишіть малюнки).

Середа, 20 січня 2-Б

1.Літ.читання - тема"Щедрий вечір"

Любі діти! Сьогодні ми продовжуємо вивчати українські традиції під час зимових свят. 

Попрацюємо з підручником на с.97. Прочитайте текст та виразно вірш. Що вам найбільше запам'яталось? Чому? Які почутя викликала у вас щедрівка?

Працюємо далі з підручником на с.98. Прочитайте текст. Що вас вразило?

 Перегляньте відео, де щедрівка виконується на різних мовах https://www.youtube.com/watch?v=_xJZ5ulg3C4 

Які почуття у вас виникли після перегляду?

 

2. Укр.мова - тема "Повторюємо відомості про дієслово"

Сьогодні ми повторимо вивчене про дієслово.

Пригадайте, що таке дієслово? Що таке синоніми/антоніми?

Доберіть до слова  стрибати протилежне дієслово.

Доберіть до слова іти близьке за значенням дієслово.

Потренуйтесь добирати синоніми до дієслів https://learningapps.org/1424201

Потренуйтесь добирати антоніми до дієслів https://learningapps.org/1424120

Будь ласка, фото виконаних вправ надсилайте мені.

Пройдіть тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2319982 до 24 січня включно.

3. Математика - тема "Віднімання виду 50-24"

Продовжуємо пізнавати секрети математики. На уроці ми навчимося віднімати від круглого числа двоцифрове число.

Спочатку усно обчисли кругові приклади та знайди зайвий на с.135 №1.

Прочитай довідничок на с.136 №3, де пояснюється віднімання двоцифрового числа від круглого. Приклади після таблиці обчисли письмово.

Попрацюємо письмово над задачею-головоломкою для розумничків на с.137 №9. 

4.Англ.мова - тема "Де вона працює?"

Сьогодні ми вивчимо назви місць роботи. Але спочатку пригадайте попередній матеріал, потренуйтесь  https://learningapps.org/create?new=71&from=psyb3wo1520#preview (фото виконаної вправи, будь ласка, надішліть мені).

Діти, ви всі подорослішаєте. І настане час обирати професію. Перегляньте відео з назвою місць роботи до с.64 впр.1(слова необхідно вивчити)

https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA

Виконайте завдання у зошиті с.64 впр.1(знайдіть і обведіть слова), впр.2(підпишіть малюнки).

5. Фізкультура -http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html

- Вівторок, 19 січня

1.Я досліджую світ - тема "Арктика".

- Сьогодні ми вирушимо в Арктику і дізнаємося багато цікавого про неї. 

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=FNn67hOvUcc та дайте усно відповіді на питання в кінці. Напишіть на аркуші  5 цікавинок, які вам запам'ятались найбільше(фото надішліть мені).

Попрацюємо з підручником на с.15. Прочитайте текст та дайте усно відповіді на питання внизу сторінки.

2. Укр.мова - тема "Добір дієслів для висловлення власних думок".

 На цьому уроці ми навчимося влучно підбирати слова, щоб правильно висловити свої думки.

Попрацюємо усно з підручником на с.69 впр.179. Прочитайте вірш та доповніть його словами з довідки. Поміркуйте, чому ви розташували слова в саме такому порядку?

У вправі 181 усно складіть речення, використовуючи таблицю.

Трохи відпочинемо https://www.youtube.com/watch?v=dOnDFDJA9D4&t=17s

У вправі 181(будиночок) письмово складіть речення. Будьте уважними, узгоджуйте частини мови за змістом. Не забувайте писати красиво та охайно.

3. Математика - тема "Віднімання виду 40-3".

Любі діти, ми продовжуємо досліджувати віднімання одноцифрового числа від круглого.

Потренуйтесь https://learningapps.org/display?v=p2r8ksi9a21(фото надсилайте мені).

Працюємо над задачами письмово на с.135 №6.

Прочитайте задачу. Про що задача? Що відомо? Що треба знайти? Чи можемо одразу дати відповідь? Чому?

Складіть коротку умову та розв'яжіть задачу.

Трохи відпочинемо і зробимо гімнастику для очей https://www.youtube.com/watch?v=8G87kg9s1HM.

Тепер розв'яжемо задачу №7 на с.135 письмово. Прочитайте задачу. Про що йдеться мова в задачі? Що відомо? Що треба знайти? Чи можемо одразу дати відповідь? Чому? 

Складіть коротку умову та розв'яжіть задачу. 

Пишемо охайно та розбірливо.

4. Літ.читаня - тема "Продовження дослідження української народної казки "Пан Коцький"
Сьогодні ми продовжуємо досліджувати  українську народну казку "Пан Коцький".
Потренуємо свій язичок для покращення своєї дикції https://www.youtube.com/watch?v=GW1RpthklBU&t=2s

Опрацюйте  "літературний бутербродик"(останній рядок за бажанням).

Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5595623

5.Мистецтво - тема "Сніговички"
На уроці ми будемо досліджувати сніговичків, адже 18 січня - всесвітній день сніговиків. 
Подивіться презентацію "Цікаві факти про сніговиків". Що ви найбільше запам'ятали?
Перегляньте відео та намалюйте свого сніговичка або родину сніговиків.
https://www.youtube.com/watch?v=CgE7IZTRPOc
Чекаю ваших робіт!

Розпочався другий тиждень дистанційного навчання. 
Бажаю всім успіху!

Понеділок, 18 січня 2-А
Англ.мова - продовжуємо вивчати тему "Час".
Діти, на уроці ми повторимо як запитувати час англ.мовою та попрацюємо із фоніксами.
Запрошую вас на урок в Zoom. Всі посилання у Viber.
Якщо немає змоги приєднатися, працюємо так:
 Повторимо як задавати питання "Котра година зараз?" та як необхідно відповідати.

Перегляньте відео  https://www.youtube.com/watch?v=Y0Bq3qwl5m0
Попрацюємо з підручником на с.61 впр.1  повторіть за диктором. У зошиті виконайте письмово на с.61 впр.1(обведіть зайве), впр.2(допишіть слова). 
Повертаємось до підручника на с.61 впр.2 прослухайте у відео вірш, прочитайте за диктором. 
У зошиті на с.61 впр.3 доповніть вірш.
За бажанням! У підручнику на с.61 виконайте усно впр.3, 4.

Понеділок, 18 січня 2-Б
1. Укр.мова - тема "Дієслова, близькі за значенням"
-Щоб слова були влучними, а мова — барвистою, сьогодні ми будемо вчитися добирати необхідні за змістом слова: близькі за значенням. Будемо працювати зі словами, які пишуться по – різному, але вони близькі за значенням, навчимося їх використовувати у своєму мовленні. Пригадайте, що таке дієслово? Як називають слова, бизькі за значенням?   
Ми вирушаємо в уявну подорож, куди саме ви дізнаєтесь, прочитавши оповідання.

-      Щоб дізнатися з якої фрази починаються всі посвячення у парках  виконайте завдання з вправи.Спишіть виділені речення. Підкресліть дієслова . 

Порівняйте їх значення. Визначте усно - вони протилежні чи близькі за значенням. (Слова – близькі за значенням (синоніми).

 -      Молодці, ви справилися з завданням. Всі посвячення у парках Діснея, починаються з фрази«Усім, хто завітав до цього щасливого місця — Ласкаво просимо! Діснейленд — це ваша країна."

Подивіться на текст, до виділених дієслів доберіть усно синоніми з тексту.

Перевірте себе: придумав – вигадав, живуть – мешкають, розмовляти – говорити.

-      Білосніжка потребує нашої допомоги. Їй потрібно знайти близькі за значенням дієслова, якими вона зможе розповісти про гномів. Запишіть ці слова парами.

 

2.Літ. читання-тема "Пан Коцький. Українська народна казка"

Діти, ви вже знайомі із цією казкою. Давайте пригадаємо, що таке казка?

Які бувають типи казок за автором?(народні та літературні)

Чому ця казка називається народною?(бо її склав народ)

Назви головних героїв. Скільки їх?

Встанови послідовність подій, виконавши тести   https://learningapps.org/14947027

Склади усно розповідь до кожного малюнка з тесту.

 3. Математика - тема "Віднімання виду 40-3, 40-7"
Сьогодні ми з вами навчимося віднімати одноцифрове число від круглого. 

Перегляньте відео та поясніть усно як віднімати 40-5, 60-3.
https://www.youtube.com/watch?v=E9MKSUAzUVM
 Попрацюйте з підручником на с.134 №3 (письмово виконай обчислення), №5(письмово розв'яжи задачу).

4. Англ.мова - продовжуємо вивчати тему "Час".
Діти, на уроці ми повторимо як запитувати час англ.мовою та попрацюємо із фоніксами.
Запрошую вас на урок в Zoom. Всі посилання у Viber.
Якщо немає змоги приєднатися, працюємо так:
 Повторимо як задавати питання "Котра година зараз?" та як необхідно відповідати.

Перегляньте відео  https://www.youtube.com/watch?v=Y0Bq3qwl5m0

Попрацюємо з підручником на с.61 впр.1  повторіть за диктором.

 У зошиті виконайте письмово на с.61 впр.1(обведіть зайве), впр.2(допишіть слова). Повертаємось до підручника на с.61 впр.2 прослухайте у відео вірш, прочитайте за диктором. 

У зошиті на с.61 впр.3 доповніть вірш.

За бажанням! У підручнику на с.61 виконайте усно впр.3, 4.

5.Фізкультура -http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html

П'ятниця, 15 січня 2-А

Англ.мова - продовжуємо вивчати тему "Час"

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=Y0Bq3qwl5m0 до підручника на с.60 впр.1.

Повтори слова за диктором, вивчи їх.

Попрацюємо у зошиті на с.60 впр.1(співстав малюнки із надписом), впр.2(допиши речення).

П'ятниця, 15 січня 2-Б

1.Я досліджую світ - тема "Зимові явища"

Перегляньте презентацію 

https://drive.google.com/drive/folders/1ckoKH2ixdBAsjr7Z_8ToTDc0nFgXicKu

Попрацюйте з підручником на с.11-12. Прочитайте текст та дайте відповіді на питання в кінці(усно).

2.Математика - тема"Додавання виду 27+3"

Подивись,  як додають числа 27+3, 98+2 у підручнику на с.132 №2, також обчисли усно №6 на с.133.

Виконай письмово  приклади:

34+6           73+7

28+2           55+5

67+3           44+6

56+4           81+9

Також письмово розв'яжи задачу на с.132 №3.

3. Англ.мова - продовжуємо вивчати тему "Час"

Запрошую учнів зустрітися знов у програмі Zoom. Всі посилання у групі Viber. 

 Хто не зможе приєднатись, працюємо так.

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=Y0Bq3qwl5m0 до підручника на с.60 впр.1.

Повтори слова за диктором, вивчи їх.

Попрацюємо у зошиті на с.60 впр.1(співстав малюнки із надписом), впр.2(допиши речення).

4.Фізкультура -http://lyanatovt.blogspot.com/p/2.html

Четвер, 14 січня 

1.Я досліджую світ - тема "Льодовики та айсберги" 

Перегляньте відео, щоб дізнатись більше про  льодовики. 

https://drive.google.com/drive/folders/1JqX4pERcBh0GjgK4h0mFGDQLtN0E9KYh

Попрацюйте з підручником на с.9. Прочитайте текст та дайте відповіді на питання в кінці(усно).

На с.10 завдання для творчих діток: провести досліди з льодом. Висновки надішліть мені, а також ваші фото під час дослідів. Це завдання за бажаням!

2 Літ.читання - тема" Вертеп"

Прочитайте вірш на с.96 та про цікавинки про "павуків".

3.Математика - тема"Квадрат. Периметр квадрата".

Згадайте, що таке периметр?

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=VrDJPHeALSA

Подумайте, чим прямокутник подібний до квадрата, а чим відрізняється?

Попрацюйте у підручнику усно на с.129 №1, прочитай довідничок.

Виконайте письмово №2 на с.130, №6 на с.131.

 4.Мистецтво- повторіть пісню 

Середа, 13 січня 2-А

Англ.мова - продовжуємо вивчати тему "Час".

Перегляньте відео, в якому вчать як казати час на анлійській мові https://www.dailymotion.com/video/x6oyxr3

Попрацюйте у підручнику на с.59 впр.2(усно). Прочитайте та перекладіть(малюнки вам допоможуть).

Виконайте вправу 1 на с.59 у зошиті письмово. Кожне речення починайте так It's ...(замість крапок дописуйте вказаний на годиннику час).

Щоб виконати наступне завдання прочитайте  довідничок.

Довідничок.

Коли ми кажемо про неї(дівчинку) she або про нього(хлопчика)  he, то дієслово have перетворюється на has, а в кінці інших дієслів додається буква s. Наприклад, get стає gets, але go стає goes. 

Попрацюйте у підручнику на с.59 вправа 3(усно), користуючись нею  у зошиті виконайте вправи 2, 3 на с.59 письмово.

Середа, 13 січня 2-Б

1 Літ.читання - тема"Вертеп"

Попрацюємо з підручником с.95. Прочитайте текст і дайте відповіді на питання(усно).

Що таке вертеп?

Хто міг там бути актором?

Що саме зображували у вертепі? 

2. Укр.мова - тема"Дієслова, протилежні за значенням".

Перегляньте відео 

Попацюємо з підручником на с.67 впр.173(усно).

Виконайте вправу 174 на с.67письмово.

3.Математика - тема"Прямокутник. Периметр прямокутника".

Перегляньте відео та згадайте, що таке прямокутник. 

Попрацюємо усно у підручнику на с.126 №1,3,4.

Виконайте завдання https://learningapps.org/14926832 (фото надішліть мені)

Виконайте завдання письмово №5,6 на с.128.

4 Англ.мова - продовжуємо вивчати тему "Час".

Запрошую учнів зустрітися знов у програмі Zoom. Нагадую, ви поділені на групи(дивіться вище). Всі посилання у групі Viber. Час такий самий.

 Хто не зможе приєднатись, працюємо так.

Перегляньте відео, в якому вчать як казати час на анлійській мові https://www.dailymotion.com/video/x6oyxr3

Попрацюйте у підручнику на с.59 впр.2(усно). Прочитайте та перекладіть(малюнки вам допоможуть).

Виконайте вправу 1 на с.59 у зошиті письмово. Кожне речення починайте так It's ...(замість крапок дописуйте вказаний на годиннику час).

Щоб виконати наступне завдання прочитайте  довідничок.

Довідничок.

Коли ми кажемо про неї(дівчинку) she або про нього(хлопчика)  he, то дієслово have перетворюється на has, а в кінці інших дієслів додається буква s. Наприклад, get стає gets, але go стає goes. 

Попрацюйте у підручнику на с.59 вправа 3(усно), користуючись нею  у зошиті виконайте вправи 2, 3 на с.59 письмово.

5. Фізкультура - завдання у Viber.

Понеділок, 11 січня 2-А

Англ.мова - Тема Час".

Спочатку повторимо читання буквосполучення ck 

Перегляньте відео  до с.58 впр.1(підручник) https://www.youtube.com/watch?v=Y0Bq3qwl5m0

Повтори слова за диктором, вивчи їх.

Виконай завдання у зошиті с.58 впр.1(підписати малюнки на англ.мові), впр.2 (скласти речення) письмово. 

Вівторок, 12 січня

1.Я досліджую світ - тема "Арктика і Антарктика. Полярне сяйво".

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=VvEt2prXo5I

Попрацюйте з підручником с.6-7, дайте відповіді на питання в кінці тексту. Пройдіть тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7257876 .

2.Українська мова - "Добір питань до дієслів"

Пригадайте, що таке дієслово.

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=gDNDaO5rDcw

Опрацюйте усно впр.170, 172 на с.66-67.

Виконай тест https://learningapps.org/3397696

Виконай письмово вправу 171.

3. Математика - тема "Многокутник. Периметр многокутника".

Пригадайте геометричні фігури(виконайте тест) https://learningapps.org/8392353

Пригадайте правило, як знайти периметр фігури?(всі сторони додати)

Виконайте №6,7,8 на с.125-126 письмово.

4.Літ. читання-тема "Різдво"

Попрацюємо у підручнику с.94.

Прочитайте та дайте відповіді на питання в  кінці сторінки. 

5. Мистецтво- повторіть пісню 

Понеділок, 11 січня 2-Б

1. Укр.мова - тема "Дієслово"

Попрацюємо у підручнику. Виконайте вправи 167, 168 с.65-66 усно.

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=zbMYqVUu4dY .

Вивчіть правило на с.66 про дієслово.

Виконайте письмово вправу 169 на с.66(будиночок).

2. Літ. читання-тема "Різдво".

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=bfMb4fypZM4

Попрацюйте з підручником с.92-93. Прочитайте текст та дайте відповіді на питання с.93(усно).

3. Математика - тема "Многокутник. Периметр многокутника".

Попрацюйте з підручником с.123 №1, с.124 №2 усно

Прочитайте правила в довідничку на с.124 у підручнику.

Виконайте письмово №4,5 на с.125.

4.Англ.мова - Тема Час". Зустрічаємось у Zoom. Посилання є у Viber. 

1 група ( Божко А., Бурдейний Є., Ганжа Д., Гончарв М., Грязнов С., Гужвій А., Демидова А., Докукіна М., Драчова З., Єфанов Г., Жорник І., Закоршменна В., Ільваков О., Кабанець С., Скіпенко О.) з 12.00 до 12.30.

2 група (Макаренко Д., Медвідь І., Ободець Д., Павлов М., Подерягіна А., Попов М., Проданчук В.,  Сагайдаков М., Сорокіна Д., Степененко Д., Уханова В., Філіпська К., Шульга М., Якименко А.) з 13.00 до 13.30.

Хто не зможе приєднатись, працюємо так.

Спочатку повторимо читання буквосполучення ck 

                                    

 Перегляньте відео до с.58 впр.1(підручник) https://www.youtube.com/watch?v=Y0Bq3qwl5m0

Повтори слова за диктором, вивчи їх.

Виконай завдання у зошиті с.58 впр.1(підписати малюнки на англ.мові), впр.2 (скласти речення) письмово.